Советы "бывалых" родителей.

[Конеджер]

А если серьёзно, то учат удару многочисленными повторениями, для создания динамического стереотипа.

...потом,вдруг выяснилось,что это всего навсего частный случай применимый к отдельным индивидуумам....

   Позволю себе заметить, что мой Проект и называется "Индивидуальная подготовка юных футболистов" 

А если серьёзно, то учат удару многочисленными повторениями, для создания динамического стереотипа.

...поэтому в версию,надо много бить по мячу не верю категорически....

Я не оцениваю методику с точки зрения веры (это епархия религиозных деятелей). 

А если серьёзно, то учат удару многочисленными повторениями, для создания динамического стереотипа.

...а по отношению к детям-крайне вредным занятием...

  На эту тему есть хорошая поговорка "Заставь дурака богу молится, так он голову расшибёт" 
    Конечно, серьёзное занятие спортом (любым) с  определённого возраста несёт в себе определённые риски для здоровья.  Лично я достаточно быстро определил границы ударных нагрузок и в этом плане у Влада не было проблем.
     Кстати, Виктор (это я к Теннисисту обращаюсь) выскажи своё мнение.   
     

[Roma72]

....Конеджер, как Вы собираетесь этому учить?....

Вообще-то я не "собираюсь", а уже несколько лет "учу", и процесс идёт по второму кругу  
     Поскольку и сам при этом учусь, то работаю на более высоком качественном уровне.

На мой взгляд(я стараюсь быть максимально корректным) у Курячего было самое простое объяснение для детей - "бейте сильно, стараясь "закрыть" пах" - это и даст жесткость конструкции(стопор по Вашему).

 Напоминает одну популярную игру "Угадай мелодию".   ".....Я научу бить по мячу пятью словами..." "А я четырьмя...."  
    А если серьёзно, то учат удару многочисленными повторениями, для создания динамического стереотипа. А слова, это один из инструментов в руках тренера, работающего по какой-либо методике.
      

Вынужден Вас поправить. Это Вы так учите,а как минимум два тренера с этого форума учат по другому. Мою оценку ,при сравнении "результатов обучения",Вы знаете(можете считать ее субъективной).Ответил на Ваш предыдущий пост т.к.Вы сказали,что сами еще учитесь.

[gosha]

    Конечно, серьёзное занятие спортом (любым) с  определённого возраста несёт в себе определённые риски для здоровья. 
 

Я не о рисках,а о подходе,как таковом.
Не видел я в монографии серьёзного подхода к формированию ОДА и мышц,а без этой важнейшей составляющей результата не может быть по определению.
Сын практически никогда не занимался ударом,но с каждым годом бьёт всё лучше и лучше поскольку просто "кабанеет" и вот на этой базе,которая сформировалась к 22 годам,было бы вполне логичным заняться постановкой удара.

[Конеджер]

  Я не о рисках,а о подходе,как таковом.
Не видел я в монографии серьёзного подхода к формированию ОДА и мышц 

Так и не мог увидеть серьёзного подхода потому что книга имеет уточнение - Монография, а это как известно  научный труд в виде книги с углублённым изучением одной темы или нескольких тесно связанных между собой тем.
     Акцент на ОБУЧЕНИЕ  техническим действиям. Это, конечно, не значит что я недооцениваю значения эластичности мышц, необходимости формирования ОДА и так далее.

...Сын практически никогда не занимался ударом,но с каждым годом бьёт всё лучше и лучше....

С этой оценкой не могу спорить. Не знаю, не видел. И, главное, у каждого свой подход к пониманию оценки "лучше". Я лично в ударах отталкиваюсь от конкретных цифр. А реальные цифры легко получить из тестовых заданий. Стас защитник, следовательно для него очень важна точность длинной передачи. А в тестах  легко определить качество исполнения исходя из наличия: - грубых ошибок, ошибок, неточностей. Я подробно излагаю это во втором издании Монографии, не буду сейчас перегружать ветку.
     
     

[Склочник]

Gosha, скоро будет огонь с методикой и прочее. Н.Ю. , говорят(с) на новом месте.

[gosha]

Gosha, скоро будет огонь с методикой и прочее. Н.Ю. , говорят(с) на новом месте.

На каком,если не секрет ?

[gosha]

  Я не о рисках,а о подходе,как таковом.
Не видел я в монографии серьёзного подхода к формированию ОДА и мышц 

Так и не мог увидеть серьёзного подхода потому что книга имеет уточнение - Монография, а это как известно  научный труд в виде книги с углублённым изучением одной темы или нескольких тесно связанных между собой тем.
     Акцент на ОБУЧЕНИЕ  техническим действиям. Это, конечно, не значит что я недооцениваю значения эластичности мышц, необходимости формирования ОДА и так далее.

...Сын практически никогда не занимался ударом,но с каждым годом бьёт всё лучше и лучше....

С этой оценкой не могу спорить. Не знаю, не видел. И, главное, у каждого свой подход к пониманию оценки "лучше". Я лично в ударах отталкиваюсь от конкретных цифр. А реальные цифры легко получить из тестовых заданий. Стас защитник, следовательно для него очень важна точность длинной передачи. А в тестах  легко определить качество исполнения исходя из наличия: - грубых ошибок, ошибок, неточностей. Я подробно излагаю это во втором издании Монографии, не буду сейчас перегружать ветку.
    
    

Меня удивляет то,что комплексного подхода к пониманию,что есть удар в футболе и как его тренировать,в публичном доступе,не существует.
Была мыслишка сделать диплом сыну на кафедре биомеханики,но к сожалению не сложилось.

[Егор]

А надо было браться!  С прямым выходом на кандидатскую в связи с актуальностью! И название напрашивается: "Кабанизм и современность" !!!

[Склочник]

Мфф. Но тут , как говорится, за что купил..

[Белорус]

для  сильной команды ровесников (у нас это детские команды ФК Динамо Минск, ФК Минск, БАТЭ"), "высокий" - для команд послабее.

Ваша самая главная ошибка в суждениях. Ищите клубы и команды, где развивают игроков, где не кричат тренеры. Не бойтесь менять команды и искать. В Минске уже есть варианты. Не смотрите в турнирные таблицы. Задача вырастить игрока, а не стать чемпионом Минска 50 раз в детстве. Можете черкануть в личку, может чего подскажу по тренерам и командам. Футбольный Минск маленький, почти все про всех всё знают.

А по поводу ударов вообще не парьтесь. Всему свое время. Ходите сами с ним "побить по воротам". Но я просто уверен, что это далеко не самый важный компонент в 9 лет, которому нужно уделять повышенное внимание. Посмотрите видео тренировок Корвера. Старо, но еще долго будет актуально. Там будет понятно на что обращать внимание в первую очередь в этом возрасте.

И разговаривайте с ребенком, поддерживайте его, вселяйте уверенность. Гладко не будет нигде и никогда.

[Егор]

Корвер устарел окончательно (вне зависимости от того, можно или нельзя что-то найти в интернете). Нет никаких "поколений игроков" - ни голландцев, ни других - чьи высокие кондиции можно было бы объяснить работой по этой системе. Любая развитая футбольная нация сильна сама по себе и ей достаточно сильно не мешать. Корвер, прозванный "Эйнштейном футбола" сильно не помешал. Могли найтись и другие, благодаря ровно как и вопреки деятельности которых, футбол бы продолжал свое победное шествие, там, где его любят. 

[Допер]

Корвер устарел окончательно (вне зависимости от того, можно или нельзя что-то найти в интернете). Нет никаких "поколений игроков" - ни голландцев, ни других - чьи высокие кондиции можно было бы объяснить работой по этой системе. Любая развитая футбольная нация сильна сама по себе и ей достаточно сильно не мешать. Корвер, прозванный "Эйнштейном футбола" сильно не помешал. Могли найтись и другие, благодаря ровно как и вопреки деятельности которых, футбол бы продолжал свое победное шествие, там, где его любят. 

Кервер открытая система и есть куча видео, Егор

[MXM]

Кервер открытая система и есть куча видео, Егор

Это база. Скажем так программа неполного среднего образования. Так или иначе ее надо пройти.

[Егор]

Кервер открытая система и есть куча видео, Егор

Это база. Скажем так программа неполного среднего образования. Так или иначе ее надо пройти.

А неплохо сказано про "неполное среднее". Или один из кружков самодеятельности. Не научно, с характерными ошибками, которые "проходить" необязательно!

[Roma72]

Кервер открытая система и есть куча видео, Егор

Это база. Скажем так программа неполного среднего образования. Так или иначе ее надо пройти.

А неплохо сказано про "неполное среднее". Или один из кружков самодеятельности. Не научно, с характерными ошибками, которые "проходить" необязательно!

Егор, Вы пришли,что-то каркнули и улетели в свою Вселенную.Какие ошибки? Все пользуются и ничего не находят. Вернитесь и объясните на понятном людям языке.