Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
28 Март 2024, 15:42:36
  31      31

перейти на сайт 3 ЛИГА

Начало Помощь Поиск Календарь Войти Регистрация

+  футбольный форум сайта 3-Liga.ru
|-+  основные разделы форума
| |-+  Родительский комитет
| | |-+  Спортивный психолог
0 Пользователей и 1 Гость смотрят эту тему. « предыдущая тема следующая тема »
Страниц: [1] 2 3 ... 11 Печать
Голосование
Вопрос: Нужен ли футбольной школе спортивный психолог?
Да
Нет

Автор Тема: Спортивный психолог  (Прочитано 56980 раз)
Любопыт
Заслуженный мастер
*******

Карма 174
Offline Offline

Сообщений: 4889


No good deed goes unpunished


Просмотр профиля Email
« : 24 Июль 2009, 13:09:12 »

Нужен ли футбольной школе спортивный психолог?
« Последнее редактирование: 24 Июль 2009, 21:43:45 от Любопыт » Записан
Парамон
Гость
« Ответ #1 : 24 Июль 2009, 14:14:39 »

Думаю ДА,спасать детишек от некоторой категории родителей,которым,как и Семшову,Колосову нужен уже психиатр Смеющийся Смеющийся Смеющийся
Записан
Zork
Международный мастер
*******

Карма 65
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 1555


Отец сына


Просмотр профиля
« Ответ #2 : 24 Июль 2009, 16:34:17 »

Обязательно нужен.  Однако, спортивный психолог в школе  – это, в первую очередь, специалист в возрастной психологии, получивший дополнительное образование в области психологии спорта. Если школе накладно содержать штат психологов для каждой возрастной группы - вполне сойдет и один специалист. Главное чтобы его работа по цепочке "тренер-дети ( как команда вцелом, так и индивидуально)-родители" носила регулярный характер, а рекомендации безусловно выполнялись бы всеми "участниками процесса"
Записан

-- Неужели этим двадцати двум приятным молодым людям
придется бегать по столь обширному полю, терять силы, падать и
толкать друг друга только для того, чтобы иметь возможность
несколько мгновений погонять невзрачный кожаный мячик? (С)
Zork
Международный мастер
*******

Карма 65
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 1555


Отец сына


Просмотр профиля
« Ответ #3 : 24 Июль 2009, 16:39:51 »

http://sport-school.chita.ru/?page=method&theme=12 - отчет работы психологов ОСДЮCШОР Читинской области (двухлетней давности, правда)
Записан

-- Неужели этим двадцати двум приятным молодым людям
придется бегать по столь обширному полю, терять силы, падать и
толкать друг друга только для того, чтобы иметь возможность
несколько мгновений погонять невзрачный кожаный мячик? (С)
Joker
КМС
*****

Карма 46
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 756


Просмотр профиля Email
« Ответ #4 : 24 Июль 2009, 19:07:18 »

Я думаю, что психолог нужен, но тренер тоже должен быть психологом, чтобы в сложный момент подбодрить ребят и направить на нужный курс.
Записан
Zork
Международный мастер
*******

Карма 65
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 1555


Отец сына


Просмотр профиля
« Ответ #5 : 24 Июль 2009, 19:13:25 »

Я думаю, что психолог нужен, но тренер тоже должен быть психологом, чтобы в сложный момент подбодрить ребят и направить на нужный курс.
Правильно, детский тренер "обязан" быть отчасти психологом - он работает с детьми. Но ПСИХОЛОГ- это профессия, как у тренера профессия -ТРЕНЕР. Поверхностных знаний не хватит в любом случае. Кто встречал детского тренера закончившего психфак МГУ по специальности- "Возрастная психология"? - ответ "никто- таких тренеров нет!"
Записан

-- Неужели этим двадцати двум приятным молодым людям
придется бегать по столь обширному полю, терять силы, падать и
толкать друг друга только для того, чтобы иметь возможность
несколько мгновений погонять невзрачный кожаный мячик? (С)
Директор
Гость
« Ответ #6 : 24 Июль 2009, 21:12:18 »

Нужен ли футбольной школе спортивный психолог?
Хотелось бы попросит администрацию сайта организовать голосование - "да", "нет".


Любопыт. Вы как автор данной темы сами можете открыть голосование.

Любой тренер конечно должен быть и психологом. Не только детский. Детская психология более разнообразна чем у взрослых. И детскому тренеру конечно сложнее.
Психолог нужен.
Вообще с детьми нужно много индивидуально разговаривать. Это очень полезно. Более того им это очень нравится.
Существует командная психология и индивидуальная.
Записан
Любопыт
Заслуженный мастер
*******

Карма 174
Offline Offline

Сообщений: 4889


No good deed goes unpunished


Просмотр профиля Email
« Ответ #7 : 24 Июль 2009, 21:43:15 »

Спасибо за подсказку!
Свои возможности на форуме пока, до конца, не освоил. Век живи, век учись.
У всех психологов две основные дисциплины: общая и возрастная психология. Это два кита, на которых базируются все психологические знания.
Записан
Zork
Международный мастер
*******

Карма 65
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 1555


Отец сына


Просмотр профиля
« Ответ #8 : 29 Июль 2009, 23:14:22 »

Развитие способностей спортсмена за счет психологического консультирования

Качества и средства, ведущие к успеху:    а)Спортсмен, которого консультирует психолог     б)Спортсмен, не получающий консультации психолога

1    Мотивация     

а. Получает дополнительные мотивы, которые ведут его на пути к победе    
б. Функционирует в заданных рамках установок тренера

2    Планирование     

а. Учится планировать собственную карьеру и ставить адекватные, достижимые цели
б. Приходит к навыку планирования по прошествии длительного времени

3    Творческие способности    

а. Развивает за счет применения новейших технологий
б. Уповает на развитые способности

4    Стратегия и тактика успеха     

а. Обогащает свои стратегии за счет закономерностей, взятых из опыта подготовки чемпионов
б. Пользуется только теми стратегиями, которые имеются у тренера или окружения

5    Средства, повышающие работоспособность     

а. Имеет возможность получить психологическую, поддержку, не относящуюся к допинговым средствам
б. Применяет только фармакологические препараты

6     Восстановление     

а. Помимо общепринятых средств восстановления использует скрытые возможности своего организма
б. Восстанавливается за счет общедоступных методов

7    Управление своими способностями и поведением    

а. Учится программировать свою психику, которая влияет на эффективность деятельности
б. Полагается по большей части на интуитивное знание, которое приходит с опытом (если опыт имеется)

8    Развитие личности спортсмена     

а. Обогащает свою личность за счет обучения, развития творческих качеств и разрешения внутриличностных проблем
б. Развитие личности происходит стихийно, либо не происходит вообще (когда внутриличностные проблемы не решаются)

9     Обратная связь    

а. Имеет возможность получить объективную оценку своим действиям и необходимые рекомендации
б. Получает стандартную, не всегда адекватную оценку тренера, врача. Не будучи удовлетворенным оценкой объясняет поражение случайными факторами (судейство, черная кошка, плохая погода)

10    Управление стрессом     

а. Устраняет тревожность и негативное влияние внешней среды в процессе выступления или игры специальными и проверенными методами
б. Борется со стрессом психоактивными средствами (в которые иногда входят алкоголь и наркотики)
Записан

-- Неужели этим двадцати двум приятным молодым людям
придется бегать по столь обширному полю, терять силы, падать и
толкать друг друга только для того, чтобы иметь возможность
несколько мгновений погонять невзрачный кожаный мячик? (С)
Любопыт
Заслуженный мастер
*******

Карма 174
Offline Offline

Сообщений: 4889


No good deed goes unpunished


Просмотр профиля Email
« Ответ #9 : 29 Июль 2009, 23:44:35 »

Очень толково.
Записан
gosha
Gosha62@gmail.com
Администратор
Заслуженный мастер
*****

Карма 503
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 24413



Просмотр профиля Email
« Ответ #10 : 18 Январь 2010, 10:10:02 »

"Любопыт" прокомментируйте пожалуйста цитату от Николая Дурманова
Вопро:"а "неспортивная нервная система" тоже в генетическом раскладе видна? Как это?"


Ответ Н.Д.:"Это почти запретная, очень политически некорректная тема. Если в двух словах, то всего лишь несколько мажорных генов определяют основные параметры работы нервной системы. Всякие там серотонины, дофамины, их рецепторы и транспортные белки. По ним определяется, говоря нашим птичьим языком, психогенетический паттерн. Для разного спорта оптимальны, естественно, разные паттерны. Но есть общие обязательные для спорта параметры. Или мы думаем, что обязательные. Но статистика как бы подтверждает.

Интересно, что успех в ряде других профессий также, видимо, жестко определяется "психо"-генами. Надо бы предложить Министерству образования дополнить ЕГЭ генетическим тестированием... )"
 
Записан

Пессимист на кладбище видит только
кресты,а оптимист - одни плюсы!
vadeg DFA
Международный мастер
*******

Карма 58
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 1799


"Я твоим голубям бошки начисто поотрубаю!"


Просмотр профиля Email
« Ответ #11 : 18 Январь 2010, 12:48:27 »

Господин Дурманов давно отличается перлами на своем птичьем языке.
В спорте, не в массовом, а в спорте высших достижений это тема должна рассматриваться, хотя действительно очень щепетильная тема. Узор (паттерн) всяких там... интересно может меняться с течением времени, под воздействием стрессов, окружающей среды и т.д.?

А во детям на ЕГЭ подумал бы, психогенетическое тестирование проводится давным давно при отборе в спецслужбы (Парамон подтвердит), сейчас и во многих крупных фирмах, но там немножко цели тестирования другие. Представьте, если девочке с красным дипломом скажут, что она фрезеровщица максимум 6 разряда, а мальчику троечнику, но старательному, просто так сложилось, что он великий деятель политики будущего (все утрированно конечно), не сломает ли их это перед предстоящей трудовой или учебной деятельностью?
Записан

«Школа выживания: что нас не убивает, делает нас сильнее»
Любопыт
Заслуженный мастер
*******

Карма 174
Offline Offline

Сообщений: 4889


No good deed goes unpunished


Просмотр профиля Email
« Ответ #12 : 18 Январь 2010, 16:38:26 »

Особенности нервной системы человека обусловлены физиологически. Что же касается предрасположенности к той или иной деятельности, можно сказать следующее – я, например, никогда не доверил бы холерику  работу за конвейером, это задача для флегматика. Но таких видов деятельности, где есть строгие требования к нервной системе очень мало. Да и людей с темпераментами в чистом виде нет. Имеет смысл говорить о предрасположенности к той или иной деятельности, и индивидуальном стиле. Для примера: защитный и атакующий стиль в теннисе. В книге Е.П.Ильина «Психология спорта» приведена таблица: вид спорта - особенности нервной системы.
К врожденности тоже есть вопрос. Очень «талантливые» педагоги легко из активного, уравновешенного и уверенного в себе ребенка смогут сделать неврастеника. Поэтому отбрасывать средовой фактор тоже нельзя.
Записан
gosha
Gosha62@gmail.com
Администратор
Заслуженный мастер
*****

Карма 503
Offline Offline

Пол: Мужской
Сообщений: 24413



Просмотр профиля Email
« Ответ #13 : 18 Январь 2010, 16:46:30 »

К врожденности тоже есть вопрос. Очень «талантливые» педагоги легко из активного, уравновешенного и уверенного в себе ребенка смогут сделать неврастеника. Поэтому отбрасывать средовой фактор тоже нельзя.
Конечно нельзя,но он не сопоставим, с химией блокирующей производство сератонина.
Записан

Пессимист на кладбище видит только
кресты,а оптимист - одни плюсы!
Любопыт
Заслуженный мастер
*******

Карма 174
Offline Offline

Сообщений: 4889


No good deed goes unpunished


Просмотр профиля Email
« Ответ #14 : 18 Январь 2010, 20:35:53 »

Это слишком сильный средовой фактор!
Записан
Страниц: [1] 2 3 ... 11 Печать 
« предыдущая тема следующая тема »
Перейти в:  


Войти

Powered by MySQL Powered by PHP Powered by SMF 1.1.21 | SMF © 2006-2008, Simple Machines Valid XHTML 1.0! Valid CSS!
Страница сгенерирована за 0.042 секунд. Запросов: 22.