Активность или мастерство - что важнее?

[Любопыт]

Есть! Обучение приемам самоконтроля и саморегуляции. Замечательные результаты дает работа с биологической обратной связью (БОС).

[Al]

Есть! Обучение приемам самоконтроля и саморегуляции. Замечательные результаты дает работа с биологической обратной связью (БОС).

Ознакомился. Идея понятна, методика тоже.

Осталось непонятно только как заставить человека осознать необходимость таких занятий? Ведь в контексте разбираемой ситуации активность поощряется тренером! Про родителей и вовсе молчу.

[dongax]

какое может быть мастерство в 10 лет?

приведу пример из своего опыта, был у меня мальчишка  первого типа
через 2 года тренировок, он выигрывает 90 процентов единоборств и количество ошибок стремится к нулю, может обойти без труда 3-5 человек, цепляется за каждый сантиметр поля, забивает, создаёт моменты, в тестах лучший, может играть и в защите созидая и не боясь идти вперёд. Стал ещё более активней и выделяется ещё больше, личность и лидер команды.
Все игроки получили отличное развитие и практически одинаковое игровое время, но этот развился намного дальше.

[#7+]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

[#7+]

приведу пример из своего опыта, был у меня мальчишка  первого типа
через 2 года тренировок, он выигрывает 90 процентов единоборств и количество ошибок стремится к нулю, может обойти без труда 3-5 человек, цепляется за каждый сантиметр поля, забивает, создаёт моменты, в тестах лучший, может играть и в защите созидая и не боясь идти вперёд. Стал ещё более активней и выделяется ещё больше, личность и лидер команды.
Все игроки получили отличное развитие и практически одинаковое игровое время, но этот развился намного дальше.

Хороший пример, спасибо. Но один случай - ещё не закономерность. Кто ещё что-нибудь расскажет? Желательно побольше комментариев и аргументов.

[Любопыт]

какое может быть мастерство в 10 лет?

В данном случае "мастерство" - определенная стратегия поведения на поле. Если я, конечно, правильно понял.
В приведенном Вами примере ребенок изначально, думаю, совершал ошибок не более чем другие.

[dongax]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

ну и? я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

[Любопыт]

я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

Сам себя не похвалишь, ни кто не похвалит! 
(хотя я не исключаю, что так и есть на самом деле)

[#7+]

какое может быть мастерство в 10 лет?

В данном случае "мастерство" - определенная стратегия поведения на поле. Если я, конечно, правильно понял.

Скорее не стратегия, а качество исполнения технических элементов. Но отчасти и стратегия, типа: "зачем бежать туда, где завладеть мячом почти нет шансов" или "не надо мне в ту зону - там свой игрок есть (ну или должен быть)".

[dongax]

я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

Сам себя не похвалишь, ни кто не похвалит!  
(хотя я не исключаю, что так и есть на самом деле)

скажу так, посмотрев пару игр турнира колываного, там уровень у ребят примерно одинаковый, у кого то больше у кого то меньше, но все талантливые, даже строгино, от того какое обучение они получат, будет зависить, что из них получится. на фоне всех большего всех именно активностью и подвижностью выделялось торпедо

[Al]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

ну и? я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

То есть вы хотите сказать, что качество работы с мячом и умение отдать точный и своевременный пас - это дело наживное?

Сказки не рассказывайте! Если бы так было, то у нас футбольных звёзд как собак нерезанных было.
На 100% убеждён, что высокая техника паса - это такое же врождённое свойство, как и скорость. Особенно на средние и дальние расстояния в высокой динамике движения пасующего и принимающего. Это качество зависит исключительно от правильного и равномерного развития обоих полушарий головного мозга и это очень большая редкость. Так что, уважаемые тренеры, не надо разбрасываться игроками, которые уже в 10 лет могут сделать выверенную передачу партёру на ход, да и ещё в разрез между соперниками. Никакими футбольными тренировками этого умения не достичь.

[Любопыт]

Пройдет 5-6 лет, и останется от их таланта рожки да ножки.

[gosha]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

ну и? я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

Это качество зависит исключительно от правильного и равномерного развития обоих полушарий головного мозга и это очень большая редкость. Так что, уважаемые тренеры, не надо разбрасываться игроками, которые уже в 10 лет могут сделать выверенную передачу партёру на ход, да и ещё в разрез между соперниками. Никакими тренировками этого умения не достичь.

Проявление этого качества зависит от межмышечной координации и балансом нервной системы вообще и в конкретный момент в частности.
Качество тренируемое,но в любой момент легко убивается средним уровнем закисления.

[dongax]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

ну и? я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

То есть вы хотите сказать, что качество работы с мячом и умение отдать точный и своевременный пас - это дело наживное?

Сказки не рассказывайте! Если бы так было, то у нас футбольных звёзд как собак нерезанных было.
На 100% убеждён, что высокая техника паса - это такое же врождённое свойство, как и скорость. Особенно на средние и дальние расстояния в высокой динамике движения пасующего и принимающего. Это качество зависит исключительно от правильного и равномерного развития обоих полушарий головного мозга и это очень большая редкость. Так что, уважаемые тренеры, не надо разбрасываться игроками, которые уже в 10 лет могут сделать выверенную передачу партёру на ход, да и ещё в разрез между соперниками. Никакими футбольными тренировками этого умения не достичь.

ну не знаю, на мой взгляд, пас-приём далеко не самое сложное, и по большому счёту легко тренируемое, хотя возможно я просто имел дело с особо талантливыми

[Al]

какое может быть мастерство в 10 лет?

10 лет - это уже 3-5 лет стажа занятий.
От одного из 10 передач 5 отскакивает, как от стенки, другой - всё принимает, да ещё разными способами. Один может послать мяч в заданную точку ворот с нужной силой и вращением, другой - лепит куда попало. У кого-то мяч - "как привязанный" на скоростном ведении, а кто-то просто пинает перед собой или спотыкается.

ну и? я вам мастерство и перспективу определю после серии  тренировок с некоторыми специальными упражнениями в единоборствах 1 на 1 или 2 на 2, и мне совершенно не важно сколько из 10 передач у них будет отскакивать, у кого какое видение и кто куда и как бьёт.

Это качество зависит исключительно от правильного и равномерного развития обоих полушарий головного мозга и это очень большая редкость. Так что, уважаемые тренеры, не надо разбрасываться игроками, которые уже в 10 лет могут сделать выверенную передачу партёру на ход, да и ещё в разрез между соперниками. Никакими тренировками этого умения не достичь.

Проявление этого качества зависит от межмышечной координации и балансом нервной системы вообще и в конкретный момент в частности.
Качество тренируемое,но в любой момент легко убивается средним уровнем закисления.

Это вы сейчас говорите о том, что при правильном развитии нервной системы, нужно ещё и чтобы мышцы были в состоянии правильно исполнить команду головного мозга, что легко блокируется, как вы говорите, средним уровнем закисления. А я говорю исключительно о правильном развитии нервной системы.

И это легко доказать. Попробуйте хорошо тренированным футболистам, свежим, только размявшимся дать задание выполнить на ходу пас в нужное место, по заданной траектории с заданной скоростью. На практике это пас с ходу на ход партнёру, с отслеживанием движения как минимум двух соперников и движения партнёра. И посчитайте количество талантов, которые легко справляются с данной задачей.