Смелость!???

[Отец Тук]

Необходимо разобраться, что является причиной страха. Может быть страх в отношении себя, а может быть страх нанести вред другому. Страх вызывается неизвестностью. Таким образом в первом случае, с появлением опыта, страх будет исчезать. Ситуация два - значительно сложнее.
Необходимо разговаривать с ребенком и добиваться полного доверия, тогда всяческих проблем будет значительно меньше!

Любопыт, только не говорите, что Вы психолог...

[lariychuk]

Любопыт прав

[Адмирал]

У Фёдора Черенкова никогда не было жёсткости, но он признавался лучшим футболистом СССР (хотя Лобан в сборную отказывался брать...)

[Отец Тук]

У Фёдора Черенкова никогда не было жёсткости, но он признавался лучшим футболистом СССР (хотя Лобан в сборную отказывался брать...)

Так тема вроде Смелость, а не жёсткость

[Адмирал]

У Фёдора Черенкова никогда не было жёсткости, но он признавался лучшим футболистом СССР (хотя Лобан в сборную отказывался брать...)

Так тема вроде Смелость, а не жёсткость

Совершенно согласен, пойти в стык с игроком легче тебя весом на 10-15 кг смелости много не надо, по этому крупных детей которые физически превосходят своих сверстников смелыми считать не корректно, жёсткими- больше подходит....

[Garis]

Я сына все время учил и буду учить, что лучше грамотно уйти от стыка и соперник "провалится"? чем пойти на стык и будете валяться вместе. Стык те же грабли что и пенальти, можешь соперника отодвинуть, но можешь и сам выйти из игры на некоторое время.

[МамаФутболера]

Малинка-Галинка!Вашему сыну нужен тактильный контакт со взрослым мужчиной.Что б могли попихаться-побороться.Тогда постепенно уйдет и неуверенность и страх .И дискомфорт от близости чужого большого тела.ИМХО.

[Странник]

Я сына все время учил и буду учить, что лучше грамотно уйти от стыка и соперник "провалится"? чем пойти на стык и будете валяться вместе. Стык те же грабли что и пенальти, можешь соперника отодвинуть, но можешь и сам выйти из игры на некоторое время.

Боязнь стыка и умение его грамотно и плодотворно избежать (т.е. с эффективным продолжением) - две большие разницы. Среди мальчишек, с кем играл мой сын, есть один, который был звездочкой ( в хорошем понимании этого смысла), фехтовал ногами буквально, но всегда избегал силовой борьбы. Ныне увы... Играет, но я считаю, совсем затерялся.

[#7+]

Даже если не принимать во внимание фактор акселерации и различных темпов развития (хотя он не менее, а зачастую более значимый) - между детьми одинаковой комплекции, развивающимися по одному "графику", одного года рождения, но рождёнными в январе и декабре - разница (которая к 16-20 годам исчезнет) в среднем составляет около 6 см роста и 5-6 кг веса. Для восьми-девятилетнего ребёнка это около 20% массы тела (представьте себе исход схватки между взрослыми борцами или боксёрами, один из которых весит 80 кг, а другой - 100  ).

К сожалению, некоторые тренеры этот, казалось бы, очевидный факт никак не учитывают, им проще устроить деление на "смелых" и "несмелых". Отсюда - и  потерянные таланты, которым "не повезло" родиться в первом квартале, и "пшик" на выпуске из футбольной школы.

Возможно, лучший вариант - это искать для ребенка наставника, которому важен не только счёт на табло в ближайшем матче.

[lavrovich]

Даже если не принимать во внимание фактор акселерации и различных темпов развития (хотя он не менее, а зачастую более значимый) - между детьми одинаковой комплекции, развивающимися по одному "графику", одного года рождения, но рождёнными в январе и декабре - разница (которая к 16-20 годам исчезнет) в среднем составляет около 6 см роста и 5-6 кг веса. Для восьми-девятилетнего ребёнка это около 20% массы тела (представьте себе исход схватки между взрослыми борцами или боксёрами, один из которых весит 80 кг, а другой - 100  ).

К сожалению, некоторые тренеры этот, казалось бы, очевидный факт никак не учитывают, им проще устроить деление на "смелых" и "несмелых". Отсюда - и  потерянные таланты, которым "не повезло" родиться в первом квартале, и "пшик" на выпуске из футбольной школы.

Возможно, лучший вариант - это искать для ребенка наставника, которому важен не только счёт на табло в ближайшем матче.

хорошо написал +5