Подготовка юных футболистов

[lariychuk]

с 12-ти не рано" поплотней тренировать мозги"?

[Любопыт]

Мозг - это то, что тренировать никогда не рано, и никогда не поздно.

[Конеджер]

с 12-ти не рано" поплотней тренировать мозги"?

Уже поздно )))))))
Обучение тактике (в широком понимании слова) надо начинать с самого раннего возраста. Этот раздел подготовки ничем не отличается от "физики" и "техники". Только надо сначала учить складывать 2+2, потом, "умножать", "делить" и только в более позднем возрасте "извлекать корень квадратный" )))))
Как только Вы в тренировке сказали Игроку, ...подними голову, оцени обстановку......., началась тактическая подготовка. Другое дело, что это должно быть постоянно и планомерно. И не только говорить, но и подбирать упражнения, которые "тренируют"  нужное качество. Да я уже много писал об единстве обучения "технике, тактике, физике". Но в каждом возрасте, на каждом этапе обучения должны быть расставлены приоритеты в распределении тренировочного времени.

[lariychuk]

я имею ввиду теоретические занятия с командой

[lariychuk]

Мозг - это то, что тренировать никогда не рано, и никогда не поздно.

Глядя на некоторых игроков премьер-лиги,кажется уже поздно

[Конеджер]

Если ребёнок может нанести технически правильный и сильный удар из любого положения, обработать в одно касание любую "свечу", прожонглировать сто раз, и эти навыки не исчезают, например, после перерыва на каникулы - это разве ещё не автоматизм движений?


Трудно говорить об обучении технике футбола ВООБЩЕ. Специфика методик имеется не только в разных группах технических приемов, но и в сходных движениях. Поэтому о проблемах путей  обучения технике лучше говорить целенаправленно, на конкретном техническом приеме. Но для этого в разделе есть отдельная ветка. 

[lariychuk]

На сколько я видел 7-ми летнего Антоху,там по-моему ,то что кому год трнировать надо,у этого уже на 3-тий день навык будет

[Конеджер]

я имею ввиду теоретические занятия с командой

Нууу, не люблю я писать "за команду".
 Конечно Вам, Александр, от проблемы/дилеммы "командная подготовка" -  "воспитание отдельного Игрока" никуда не деться. Положение, что называется, обязывает. Но если встать на позицию - игра команды является только небольшой частью индивидуального  процесса воспитания юного футболиста, тогда многое решается безболезненно.  Интересы команды, командной подготовки, результаты игр/соревнований, эмоциональные всплески от "побед/поражений" естественным образом уйдут на второй план (где им и место)))))))
А главным станет трезвый анализ игр, в котором преобладает оценка индивидуальных действий игроков, способность каждого показывать в соревнованиях наработанные на тренировках индивидуальные и групповые действия, отдельные эпизоды которые позволяют выявить природные предрасположенности юного футболиста, и так далее.

Из такой позиции вытекает ответ на вопрос о   занятиях по командной  тактике. Их конечно надо проводить и выделять тренировочное время для практической наработки  командно-групповых взаимодействий игроков, но только тогда, когда  освоены индивидуальные и индивидуально-групповые взаимодействия (или параллельно с ними).
Многократно "освистанная" на этом форуме погоня за результатом в играх и соревнованиях заставляет тренеров (в большей или меньшей степени) форсировать работу над командными взаимодействиями.



 

[Конеджер]

На сколько я видел 7-ми летнего Антоху,там по-моему ,то что кому год трнировать надо,у этого уже на 3-тий день навык будет

Тем выше ответственность и Тренера и Родителей. Кому многое дается, с того много и спрашивается. Тем важнее индивидуальный подход к многолетнему планированию тренировочного процесса.

[#7+]

На сколько я видел 7-ми летнего Антоху,там по-моему ,то что кому год трнировать надо,у этого уже на 3-тий день навык будет

На самом деле ничего так просто не приходит, и он очень упорно занимается: позади три года тренировок, десятки тысяч касаний мяча. Конечно, если сейчас показать какой-нибудь новый финт или удар с хитрой подкруткой - тут же повторит, и через три дня отработки будет владеть приёмом свободно. Но именно потому, что в раннем возрасте уже заложена база, на основе которой гораздо проще осваивать новое. За время занятий доводилось наблюдать самых разных ребят, естественно - заложить базу удаётся не всем: одному неинтересно, второму - лень заниматься, третьего - родителям некогда водить и т.п., четвертому - просто не дано природой эти движения освоить. Но при наличии способностей, желания и трудолюбия - всё получится. Только крайне важно, чтобы присутствовали все три перечисленных фактора.

[lariychuk]

В игре каждый сам за себя можно обсуждать ,кто больше отбирал мяч и сколько соперников обвел.
В командной же игре другие требования и разбор игры другой.

[Любопыт]

У меня создается впечатление, что все говорят на разных языках, и никто ни кого не понимает. 

[lariychuk]

Пытаюсь осмыслить индивидуальный метод тренировки :1 игрок+1тренер.Кажется мне,что это ни к чему.Если только иногда.По любому надо тренироваться в группе,с одним тренером оптимально 6 человек.

[Конеджер]

Пытаюсь осмыслить индивидуальный метод тренировки :1 игрок+1тренер.Кажется мне,что это ни к чему.Если только иногда.По любому надо тренироваться в группе,с одним тренером оптимально 6 человек.

Ну вот. Уже "теплее". Сближение языков идет))))))

Оптимально.
1. Тренер имеет возможность один-два раза в неделю заниматься с группой 6-8 человек.
2. Две-три командные тренировки плюс игра
3. Родитель имеют возможность организовать индивидуальные занятия (что-то делают сами, что-то ему помогает делать привлеченный специалист, назовем его репетитором)
4. Командный тренер подсказывает/руководит индивидуальной подготовкой

[lariychuk]

кому в первую очередь нужен репетитор:лучшему,среднему,худшему?