Как нам реорганизовать рабкрин ???(или реформа детского футбола).

[Dimon71]

Никто не знает,где душа находится,но каждый знает,когда она болит...

[Roma72]

Циолковский на самом деле был вполне психически нормальным человеком. А ненормальным его считали потому, что он был ни таким «как все».  

«Для большинства сослуживцев и жителей города Циолковский был чудаком. В училище он никогда не брал «дань» с нерадивых учеников, не давал платных дополнительных уроков, по всем вопросам имел собственное мнение, не принимал участия в застольях и гулянках и сам никогда ничего не праздновал, держался обособленно, был малообщительным и нелюдимым. За все эти «странности» коллеги прозвали его Желябкой и «подозревали в том, чего не было». Циолковский мешал им, раздражал их. Сослуживцы, в большинстве своём, мечтали избавиться от него и дважды доносили на Константина Директору народных училищ Калужской губернии Д. С. Унковскому за его неосторожные высказывания в отношении религии.
Жители Боровска также не понимали Циолковского и сторонились его, смеялись над ним, некоторые даже опасались, называли «сумасшедшим изобретателем». Чудачества Циолковского, его образ жизни, кардинально отличавшийся от образа жизни обывателей Боровска, часто вызывали недоумение и раздражение».
https://ru.wikipedia.org/wiki/Циолковский,_Константин_Эдуардович

Теперь о психике. Как может психика быть важной или не важной для человека, если психика определяет всю деятельность человека.   Психо переводится как душа. Нет души, нет и человека.  Тело может проявлять только то, что есть в психике. Если психика не даёт никакой команды телу, то оно даже не пошевелится. Функционально психика это общая метапрограмма, состоящая их множества составных программ управляющих  деятельностью человека. Футбол тоже является составной программой в общей метапрограмме. Поэтому, какая футбольная программа сформировалась у футболиста, только  то он и будет проявлять.  А раз так, то Месси проявляет свою программу, а парни из Гондураса каждый свою. Но здесь, нужно исходить не из понятия нормы или не нормы, а из понятия,  чья футбольная программа более эффективна.
Наша психика это  цельная информационная структура. Но всё же для лучшего понимания её работы, можно условно выделить память, эмоции, мысли и умения всем этим одновременно целенаправленно манипулировать. В футболе уровень такого целенаправленного  манипулирования называется психологическая подготовка. Именно  её скорей всего Вы и имели ввиду, когда говорили о Месси  и парнях из Гондураса.  

И ещё, дословно психология это наука о душе человека. Психика это то, как  эта душа организована и  работает. Если спросить  обычных сто человек, что такое душа человека, то большинство хоть что-то ответит на этот вопрос. А если спросить, что такое психика человека, то хорошо, если найдётся хоть один человек, который,  что-то внятно ответит на этот вопрос.

Точно секта. 8)Вы случайно НЛП не занимаетесь?

[Александр Курячий]

Перенесено в
http://www.3-liga.ru/forum/index.php?topic=8745.30

[Александр Курячий]

Roma72, я обстоятельно ответил на оба ваших вопроса. Но местный биохимик-администратор, упрятал  подальше мой ответ Вам, чтобы как можно меньше посетителей форума прочитали его. Подобными и иными  грязными приёмами недопущения иных взглядов, пользуются "учёные" в современной российской науке об устройстве человека.

Ладно было бы, если бы мой ответ не соответствовал заявленной теме. Но я ведь развёрнуто показал, что реформа детского футбола должна начинаться с реформы переобучения тренеров. Главная проблема обучению футболу это уровень знаний тренеров. Создайте идеальные условия, соберите со всей России наиболее талантливых детей, но если тренеры не знают как высокоэффективно обучать детей футболу, то  на выходе будут ненужные в профессиональном футболе футболисты, соответствующие их знаниям.


 

[Странник]

Roma72, я обстоятельно ответил на оба ваших вопроса. Но местный биохимик-администратор, упрятал  подальше мой ответ Вам, чтобы как можно меньше посетителей форума прочитали его. Подобными и иными  грязными приёмами недопущения иных взглядов, пользуются "учёные" в современной российской науке об устройстве человека.

Ладно было бы, если бы мой ответ не соответствовал заявленной теме. Но я ведь развёрнуто показал, что реформа детского футбола должна начинаться с реформы переобучения тренеров. Главная проблема обучению футболу это уровень знаний тренеров. Создайте идеальные условия, соберите со всей России наиболее талантливых детей, но если тренеры не знают как высокоэффективно обучать детей футболу, то  на выходе будут ненужные в профессиональном футболе футболисты, соответствующие их знаниям.


 

Согласен.
Только один вопрос - а кто будет учить тренеров? Если НИКТО толком не знает ЧЕМУ и КАК?

[pashtet]

В это воскресенье Московская любительская волейбольная лига (насчитывает шесть лиг в зависимости от уровня игроков) проводила квалификацию за выход в четвертую и третью лигу. Так вот в квалификацию были заявлены дети-игроки 2000 г., по-моему, спортшкола "Ленинградка".
Решил посмотреть, потому что сколько не играл с выпускниками спортшкол в свое время, результат был одинаков, опыт побеждает молодость. Конечно рост под два метра , что-то значит, но я увидел, достаточно зрелый детский волейбол, команда вышла в четвертую лигу,получила шанс побороться за выход в третью и практически дошла до финала, проиграв достаточно серьезным дядям (среди которых были КМСы и разрядники).
К чему это я. Ведь эти дети имеют постоянные тренировки, играют на первенство Москвы со своими сверстниками, обучаются, ездят на сборы. Но психологически они конечно же еще не готовы. И вот мне кажется только в таких играх со взрослыми, с более серьезным уровнем у них будет прогресс и психологическая устойчивость.

[Странник]

Для ДЮФа это не годится в принципе - контактный вид спорта.

[Александр Курячий]

http://www.youtube.com/watch?v=mbK64zXoXyU

Критики, критикуйте, но не забывайте, что эти мальчики, всего лишь,  три месяца назад ходили в детский сад.
 Обычная тренировка, никакой показухи. Большинство тренировок снимается на видео. Только тогда камера стоит далеко на штативе. Это видео снимал с руки. Обещал же.
Игровую часть тренировки снимем в зале, потому что темнеет рано и вторая часть тренировок проходит при слабом освещении.

Есть ещё видеоматериал. Хотим сделать небольшой показательный видеоролик. Там будут нарезки, но тоже из обычных тренировок. 

[#7+]

http://www.youtube.com/watch?v=mbK64zXoXyU

Критики, критикуйте, но не забывайте, что эти мальчики, всего лишь,  три месяца назад ходили в детский сад.
 Обычная тренировка, никакой показухи. Большинство тренировок снимается на видео. Только тогда камера стоит далеко на штативе. Это видео снимал с руки. Обещал же.
Игровую часть тренировки снимем в зале, потому что темнеет рано и вторая часть тренировок проходит при слабом освещении.

Есть ещё видеоматериал. Хотим сделать небольшой показательный видеоролик. Там будут нарезки, но тоже из обычных тренировок.  

Большинство детей бьёт неправильно - недоступает, не тянет носок, не проносит ногу и т.д.. При этом тренер не корректирует ошибки и не показывает - как правильно. В итоге не тренировка, а пустая беготня.

[Александр Курячий]

Правильно это когда на полной скорости сильно и точно попадаешь в ворота. Всё остальное по поводу недоступов, тянучек  носка, проносов ноги и т.д. пустая болтовня, мешающая футболистам осваивать удары. 

[edisson]

Правильно это когда на полной скорости сильно и точно попадаешь в ворота. Всё остальное по поводу недоступов, тянучек  носка, проносов ноги и т.д. пустая болтовня, мешающая футболистам осваивать удары. 

Главное психологически быть готовым.

[#7+]

Правильно это когда на полной скорости сильно и точно попадаешь в ворота. Всё остальное по поводу недоступов, тянучек  носка, проносов ноги и т.д. пустая болтовня, мешающая футболистам осваивать удары. 

Понятно. Больше вопросов по компетентности автора нет. 

[Александр Курячий]

Да edisson, Вы правы, нужно быть психологически готовым.  Попросите даже опытного профессионального  футболиста, точно и сильно пробить по воротам,  при этом обращая внимание на недоступ, пронос ноги и направление носка.  И Вы увидите, что из этого получится.  Хорошо если он вообще хоть как-то попадёт в ворота,  а так, он  просто  ударит так, что ударом это и назвать-то будет нельзя.

[Story]

не понятно-они три месяца как детсад закончили или три месяца занятий всего.

[Andjei]

Правильно это когда на полной скорости сильно и точно попадаешь в ворота. Всё остальное по поводу недоступов, тянучек  носка, проносов ноги и т.д. пустая болтовня, мешающая футболистам осваивать удары. 

Понятно. Больше вопросов по компетентности автора нет. 

Есть академический подход в подготовке футболистов (постановка техники, удара и т.п.), а есть иные варианты (дворовый футбол, пляжный и т.п.).  Если ставить задачу отыскать или подготовить игрока с необычной и индивидуальной техникой то этот вариант вполне проходной. ИМХО.