Вопросы "Отцу Туку","Машинисту","T_Bigery"...

[gosha]

Гоша, они же тренера , я их понимаю. Можно я свои пять копеейк, дилетанта.
Определить талантливость именно в футболе , наверное нельзя. Футбол и легкая атлетика - наверное схожи на начальном этапе. Можно оценить физические возможности, или даже не возможности, а способности . Ну ..скажем , резкость, ведь ее нельзя преобрести. Или рост, зная родителей ( ну , примерно, примерно)..ну и характер.

Футбол гораздо сложнее л/атлетики,в ней критерии сформулированны предельно просто.
Критерий одарённости это конкретный результат в 11-12-13 лет....показанный без применения жёстких тренировочных средств,фармакологии,с поправочным коэф.на биологический возраст.
Всё предельно просто:жрал анаболические стероиды-до свидания, бегал 30 раз по 25метров-вы нам не подходите,биологический возраст +1год-попробуйте "зайти завтра".
У футболистов всё это несомненно есть:поглубже,потоньше.....но есть, я даже предполагаю причины  молчания.
Поэтому формулирую вопрос "сбоку"
Каковы причины отчисления из ФШ,интернатов?

[Comsorg]

Звездность в юношеском возрасте - лишь возможность оказатся в начале карьеры на более высокой ступеньке. Только вот у Алана карьера в верх идет, а у Прудникова, после того как перестал иметь значении возраст соперника - вниз.

Насколько сложно сравнивать два понятия "звездность" и "талант", настолько же невозможно сравнить два разных пути в карьере этих двух юных дарований. У Слона свой путь, свой характер. Ему не так улыбнулась футбольная фортуна с тренерами. Но он настойчивый и целеустремленный. Я видел несколько его матчей за основу Спартака. Мне импонирует его агрессивный стиль. Думаю, что будущее у него есть.
А вот Алан - это совсем другого плана игрок. Он диспетчер. Причем уже очень высокого уровня.

[Спартак2]

У меня уже дернулась рука свой ответ написать, но подождем .."что скажет начальник транспортного отдела"

[uve]

У меня уже дернулась рука свой ответ написать, но подождем .."что скажет начальник транспортного отдела"

..цеха!

[Спартак2]

Да ..цеха , виноват

[lariychuk]

Гоша,назовите какие -нибудь критерии таланта в других областях исскуств,только типа голоса в пении не предлагать.

[Любопыт]

Вопрос не ко мне, но скажу свое мнение, что для художника это слабая нервная систем, преобладание правополушарной активности коры головного мозга и высокая чувствительность зрительного анализатора. 

[gosha]

Гоша,назовите какие -нибудь критерии таланта в других областях исскуств,только типа голоса в пении не предлагать.

БАЛЕТ.
"Отбор проводится на конкурсной основе, по результатам вступительного экзамена. Основные критерии отбора – одаренность, физические данные, чувство ритма, способность импровизировать, балетная техника, соответствующая возрасту претендента.
Ребенок проходит вступительный конкурс в три тура. В первом туре проверяется здоровье: сердце, зрение… Комиссия смотрит, подходящая ли фактура: ровные ли ноги и позвоночник. Во-первых, танцевать с искривлением на сцене не очень эстетично, а во-вторых, физические нагрузки могут усугубить состояние здоровья. Поэтому берут абсолютно здоровых детей, как в космонавты.
Второй тур — музыкальный, где проверяется ритм, слух, музыкальность. А на третьем — общие физические данные. Ребенка крутят, вертят, скручивают "в три рубля". Кроме того, смотрят и на общеобразовательную подготовку, уровень школьных знаний.
— Существуют ли идеальные пропорции фигуры для балета?
— Обязательно. Ноги должны быть пропорциональны телу. Человек с короткими ногами и длинным туловищем не подойдет. Прекрасно, если длинные ноги, руки и шея. Очень важно, чтобы не было плоскостопия.
Отдача сил учеников школы балета — неимоверная. Причиной этому можно назвать атмосферу "монастырского" образования, когда с малых лет дети проходят четкое, со всех сторон продуманное обучение. Помимо школьных дисциплин, углубленно изучают французский язык. Вся балетная терминология базируется на французском языке: балет, па-де-де, фуэте, антракт. Плюс историю театра, искусств, балета, костюмов и т. д.
Иногда руководство может потребовать от артиста балета сбросить вес. Бывают случаи, когда и отчисляют по этой причине. Оптимальным весом для балерины считается 45 кг. Балерина
без головы
—  в народе бытует стереотип, что танцовщикам и балеринам якобы голова не нужна, а движения их поставлены на механику.
— Голова нужна в первую очередь. Разве драматическому актеру достаточно вызубрить свою фразу и автоматически выговорить ее на сцене? То же самое и у артистов балета. Своим танцем, каждым движением нужно донести историю без слов. И зритель должен понять, что именно передает герой своим па: радость, слезы, юмор. Для артистов балета тело — средство выразительности. Мы не гимнасты, чтобы отрабатывать только технику. "Гимнастами" мы называем тех, у кого нет души в исполнении. А голая техника ничего не дает зрителю.
— Сколько лет можно танцевать в балете?
— Раньше на пенсию уходили в 38 лет. Даже ведущие солисты, которые не хотели уходить со сцены до последнего, танцевали от силы до 40—41 года. А дальше уже тяжело и самим, и зрителю смотреть на любимого артиста: как он уже не прыгает, а ползает, где нужен прыжок — он только ходит. К двадцати годам творческой деятельности организм полностью изнашивается. Практически все артисты балета, которые полностью отдали себя этому искусству, к концу своей деятельности, можно сказать, полуинвалиды
"

[Парамон]

Оставил форум всего лишь на один день и столько букв...с трудом прочитал....признаюсь,диагоналил...по честному, позиция Спартака2 подкупает, рискую пойти немного дальше... мы выяснили, что воспитание в семье лучше чем интернат, в принципе приют, как бы он не был хорош, это приют...а что мешает перевозить ребенка в ТОП клуб вместе с семьей, как например в Англии...устраивать их в квартирах, в  служебных, расположенных в непосредственной близости к месту обучения...да, затратно, но здесь и выгода, учитывая материальную сторону вопроса, абы кого не привезем...

Я это не выяснил. В каких-то случаях лучше в интернате, в каких-то дома с родителями. Ситуации могут быть разными. Особенно учитывая футбольное образование. Если мы будем заставлять учиться на одни пятёрки талантливых в футбольном плане ребят, то мы их можем потерять как футболистов.
Что бы Вам было понятно приведу пример. Алан Дзагоев. ОДНИ ДВОЙКИ. Учителя вешались. Учителя в Академии пришли к руководству и сказали, что надо Алана выгонять. Он плохо учиться и двоечник. Руководство Академии решило, что нужно выгнать учителей. ПРимерно так было.
Надо определиться кто нам нужен. Академики или футболисты. За двумя зайцами погонишся ни одного не поймаешь. Не зря ведь это придумали Понятно, что не все станут футболистами. ПОнятно, что хотелось бы, что бы все учились хорошо. Но мне так же понятно, что это невозможно. Иможет быть невозможно как дома с родителями так и в интернате.

Отличная позиция,вырастим "Алана" срубим бабло,а нет,ну что ж не свои,пусть дураками вырастают,будут тренерами ;

[Zork]

А было время перед каждой тренировкой дневники тренер просматривал, двоечники с позором изгонялись...шли исправляться 

[Спартак2]

У нас именно так и было

[lariychuk]

Скольколь балетных" команд" в Москве и области?В футболе более 100
по 10 возрастов в каждой .

[Парамон]

Директор,не могли бы вы нам дать,для сравнения ,финансирование за 2008,09года школы Чертаново,и других школ Москомспорта.
                                                                          Спасибо.

Если у кого есть достоверная информация прошу поделиться

Директор,я знал,что на этот вопрос вы под любым предлогом не будете отвечать,многие форумчане были бы шокированы и удивлены

[Спартак2]

А при чем тут сколько чего ? Если б можно было , давайте закроем все Топ-школы , оставим в Москве одну ( хотя я думаю , что балетных школ в МОскве - больше) , и что ? Мы будем впереди планеты всей , как в балете? Если дело только в количестве школ футбольных , та я за то чтобы их закрыть , если вы гарантируете что результаты будут балетные

[lariychuk]

У балетных конкуренции нет