Например в методичке по тестам есть описательная часть, потом подбор тестов на заданную тему. Есть описание особенности проведения теста, и результаты его проведения на примере сборной Дании у взрослых и детей из топ-школ.

Возразить нечего,это и называется научно обоснованный подход.
И ещё небольшой нюанс,работая по шаблону, добиться серьёзного результата никогда не получится.

Чтобы понять, по шаблону ты работаешь или креативишь и сплошняком экспромт, нужно знать от чего отталкиваться. А для этого нужно понимать, что происходит у других, тебе подобных. И уж точно поглядывать на тех, кто ушел далеко вперед. У нас профессиональное общение сведено к минимуму, а поглощать и перерабатывать опыт других стран не можем из-за языкового барьера и растущей пропасти в базовом образовании.

Например в методичке по тестам есть описательная часть, потом подбор тестов на заданную тему. Есть описание особенности проведения теста, и результаты его проведения на примере сборной Дании у взрослых и детей из топ-школ.

Гоша, я дал ссылку для примера. Это научный труд и он не адаптирован, чего нельзя сказать о печатных изданиях и методичках. Там все понятно и расписано с практическими советами. В этом и есть отличие ИХ системы подачи. Научный труд европейцы пишут на научном языке и предназначен он для коллег. А уже практическое пособие содержит только ссылки на эти труды и адаптировано под практикующих тренеров, которым некогда постигать науку до синапсов и миокардиоцитов. Они с детьми работают им нужны доступные практические советы.

Это я так понял вопрос. Что есть НА Йенса Бангсбо? странички Википедии на русском на него нет. есть английская. На русский переведены только две книги по тактике. Одна наступательная, другая - оборонительная.

На что конкретно ссылочку? Вот ссылка на магазин с  книгами Бангсбо : http://www.bangsbosport.com/shop/e-books-5c1.html

На Йенса Бангсбо,где можно прочитать,скачать.

А так у него полно исследовательских трудов по типу вот этого http://www.fitnessforlife.org/AcuCustom/Sitename/Documents/DocumentItem/17354.pdf
Очень приличная цитируемость и много где он как рецензент и консультант.

Jens Bangsbo is a Danish published author on physiology and sports science, and a scholar in those fields,being a professor at University of Copenhagen. He is also a former assistant coach to both Juventus F.C. and the Danish national football team. Presently he works as physical coach for The Danish national football team.

На что конкретно ссылочку? Вот ссылка на магазин с  книгами Бангсбо : http://www.bangsbosport.com/shop/e-books-5c1.html

А у иностранцев такой литературы в избытке. Один Йенс Бангсбо создал в соавторстве целую россыпь узкопрофильных методичек. "Силовая подготовка футболистов", "Тестирование в футболе" и т.д. Ну а основной его труд все же "Аэробная и анаэробная тренировка футболистов" с приложением, касающимся тренировки детей. Все понятно, с картинками, с введением в проблемматику, с граничными условиями применения. Есть отличная книга (судя по отзывам специалистов с иностранных форумов у Бучгейта (или как там произносится его фамилия). Толи вышла она ограниченным тиражом, но стоит на eBay б/у выше номинала.

Пока список не очень обширен. Но это не по тому, что не читают. А по тому, что нет ничего на русском. Одни перепечатки старья и псевдотруды современников отечественных и то не для пособия, а потому, что нужно иногда браться за перо.

Ничего не понял,советская спортивная наука была лучшей в мире,может быть проблема в том,что люди просто не в состоянии вникнуть и осознать ?
Давайте подробнее,что ищите и что называете псевдотрудами ?

Gosha, ищу литературу, которая описана у автора поста под пунктом 1 в его манифесте. Не по психологии и сенситивным периодам, а именно по тому КАК учить. Из того, что ходит по интернету зацепила книга Чанади, много практики у Хорста Вайна, но все это не совсем то, что нужно практикующим тренерам, погрузившимся в СИСТЕМУ. Вот недавно разошлась брошюра РФС 10-14. Долго пытался подобрать название этому распиаренному труду. Подходит пока название Сборник задач к учебнику. А учебник не выпустили. Или работают над ним еще или даже и не думали. А ведь ее уже разослали в 36 избранных школ и начинают внедрять. Интересно было бы почитать отзывы на нее практикующих тренеров с опытом.

Виктор, Вы категоричен. Многие и на такой труд не сподобились. Понятно, что тезисов по рунету ходит масса, а литературы практической нет совсем. Пункт 1 меня тоже заинтересовал больше всего и на других ресурсах мы замутили создать библиотеку практикующего тренера. Пока список не очень обширен. Но это не по тому, что не читают. А по тому, что нет ничего на русском. Одни перепечатки старья и псевдотруды современников отечественных и то не для пособия, а потому, что нужно иногда браться за перо.

Хотелось бы разбить подготовку футболистов на этапы по возрасту и физиологии. В частности, какие цели должны стоять в том или ином возрасте, начиная с нуля лет. Также интересно было бы услышать про футбольную специализацию в привязке к возрастным, либо, как говорит Конеджер качественным критериям. Все эти моменты есть в других ветках, но там по 100-200 страниц и непросто найти все это не потратив пару тройку дней. Интересуют как общие качества: ловкость, скорость, растяжка и т.д., так и специальные: различные элементы техники, тактика и т.д.
На форуме бывают как тренеры так и родители, которые имеют большой опыт в воспитании спортсменов, хорошо бы услышать их мнение просто на основании личного опыта. Возможно тема не в том разделе, это на усмотрение админа.
Общая цель подготовки - воспитание профессионального спортсмена.

Мысль понятна.
Есть блоковая система тренировки http://runforfununderthesun.blogspot.ru/2015/01/blog-post_20.html
но скорее всего по детям она невозможна в силу ряда причин.

С позиции Верхошанского может и не применима (это про "относительно продолжительному нарушению его гомеостаза и повышенному использованию энергоресурсов") но относительно принципов закрепления навыков и формирования блоков "от простого к сложному" вполне можно пользоваться. В представленной программе РФС 10-14 все разбито на блоки, но ни слова про городские соревнования и вообще принципы организации игровых циклов. Как с этим быть тренерам и к кому обращаться?

Как-то не заметно прошло появление вожделенной программы от РФС 10-14. Это та, что с немцами в соавторстве и под логотипом Adidas. Там и блоки и только блоки.

 

Так например в 10 лет мы выяснили,что у сына достаточно специфичные мышцы,которые плохо усваивают кислород.
КИО2 оказался на уровне 4% и при достаточно невысоком МПК=56 Мл/мин/кг это выглядело достаточно критичным для футбола,именно поэтому в детстве уделялось достаточно много развитию аэробных качеств,после того,как вышли на уровень МПК=68 единиц,аэробикой заниматься бросили,

Каким образом Вы развивали аэробную выносливость? Что конкретно делали?

Кроссы,велосипед,сбор грибов в лесу,всё лето подвижные игры на улице,хорошая экология,гранаты ящиками.
Плюс мы активно использовали дыхательный тренажёр аналогично вот этому http://www.findpatent.ru/patent/239/2392010.html
и вполне вероятно,что дополнительные 10см к росту дал именно этот аппарат.

Что думаете в этом ключе об увеличении ЖЁЛ? и об укреплении диафрагмы?
В первом случае логично просто расширять грудную клетку через плавание и упражнения на плечевой пояс.
Во втором - вариант тренажеров и как самое простое - надувание шариков.

Перегруженный в том числе и психологически организм воспринимает текущее состояние как не благоприятное для роста и не выдает гормон роста, чтобы не прервать остальные процессы жизнеобеспечения. Это либо накапливается и в паузе происходит скачек роста, либо просто затухает и организм не вырастает совсем. Наблюдаем такую картину в нашем Топе. по команде u-13.

Ну может и так, а может, что ставка на акселератов, которые к своим 14 годам в принципе уже сформировались, а некоторые вон и в 17 лет еще на 2 см в год растут...

У нас забрали парня только по тому, что он раньше прошел первую волну роста и не потерял в технике. Из второй группы (3-я в Питере по условному уровню и клубному зачету) сразу в Зенит. Я был на просмотре и таких вымахавших в основной команде и близко нет. А так как Академия наша решила с прошлого года играть на год младше в младших возрастах разница в год очень заметна.

Перегруженный в том числе и психологически организм воспринимает текущее состояние как не благоприятное для роста и не выдает гормон роста, чтобы не прервать остальные процессы жизнеобеспечения. Это либо накапливается и в паузе происходит скачек роста, либо просто затухает и организм не вырастает совсем. Наблюдаем такую картину в нашем Топе. по команде u-13.