футбольный форум сайта 3-Liga.ru

Делать нечего. Сижу дома. Посмотрим что получится.
Будут видео.

Первое вот:              1.   https://youtu.be/Q9k1FIYkpf8

Это волчок,  "ручка мяча".
Тут такое дело. Лучше всего сказать вот про что. Количество управляющих точек, а лучше сказать управляющих мест (площадок) здесь по 5 на каждой стопе. Это подъем, две точки по бокам спереди и две по бокам сзади у пятки. Ну, а в принципе чувствовать мяч должна вся стопа и даже любая точка (площадка) на теле. Всё взаимосвязано, волчок, как физическое тело чувствуется любым местом одинаково. Однако каждую такую играющую поверхность надо тренировать отдельно. Здесь мы имеем 20 отделных умений с учетом разных вращений мяча. Если делать в секунду 1 раз, то, чтобы повторить каждое движение тысяч по 5 раз то потребуется 27,5 часов, но это точно научишься! Ну, в 2-х сутках я наверное не найду столько времени, но за неделю сделаю! А это, согласитесь не 7,5 лет на непонятно какое одно движение

2    https://youtu.be/OM3aHoHHhtA
Важно было показать, что мяч раскручивается не руками. Волчок специально зафиксирован для наглядности. Просто в дальнейшем его в отшлифованных мягких шагах можно и не заметить, но он есть, он присутствует, помогает, жмется...

3     https://youtu.be/jWqjHB9oRfo
Важно было показать, что мяч раскручивается не руками. Волчок специально зафиксирован для наглядности. Просто в дальнейшем его в отшлифованных мягких шагах можно и не заметить, но он есть, он присутствует, помогает, жмется...

4     https://youtu.be/xtE1C-581oE
Важно было показать, что мяч раскручивается не руками. Волчок специально зафиксирован для наглядности. Просто в дальнейшем его в отшлифованных мягких шагах можно и не заметить, но он есть, он присутствует, помогает, жмется...

5     https://youtu.be/4InBsEvHdb4
Важно было показать, что мяч раскручивается не руками. Волчок специально зафиксирован для наглядности. Просто в дальнейшем его в отшлифованных мягких шагах можно и не заметить, но он есть, он присутствует, помогает, жмется

6     https://youtu.be/3kQacVZc68I
Важно было показать, что мяч раскручивается не руками. Волчок специально зафиксирован для наглядности. Просто в дальнейшем его в отшлифованных мягких шагах можно и не заметить, но он есть, он присутствует, помогает, жмется...

7     https://youtu.be/1UGisfgBzZc
Футбольная ката. Два симметричных цикличных простых упражнения. Поскольку это идет первым из показанных, то скажу здесь самое общее и для всех последующих: ноги полусогнутые, спина прямая, движения естественные. А главное всё равно то, о чем уже было сказано - возможность повторять тысячекратно. Тут четыре движения, в секунду - до 2-х раз. Ну, например, чтобы все 4 повторить по 1000 раз хватит 30 минут. Работают те же точки сбоку от пятки и носка.  

8     https://youtu.be/NsZA1BRRZ7s
Футбольная ката. Два симметричных цикличных простых упражнения. Поскольку это идет (одним из) первым из показанных, то скажу здесь самое общее и для всех последующих: ноги полусогнутые, спина прямая, движения естественные. А главное всё равно то, о чем уже было сказано - возможность повторять тысячекратно. Тут четыре движения, в секунду - до 2-х раз. Ну, например, чтобы все 4 повторить по 1000 раз хватит 30 минут. Работают те же точки сбоку от пятки и носка.

9     https://youtu.be/ANHWqB_cBVg
Футбольная ката. Начало комбинаций шагов при работе двух ног.

Буду продолжать, снимаю ежедневно, конца не видать...
Тут есть повторяющиеся тексты, но они одинаково объясняют разные картинки. Пока ничего не буду менять, потом подумаем.

10     https://youtu.be/Wfr-WDkLhiI
В предыдущих видео мяч не просто крутился и раскручивался волчком на месте, он сдвигался, дергался "клубком" стопой как нитью. Это не было видно явно. Здесь "поддергивание" к себе видно лучше. Вторая нога здесь вращение даже успокаивает - возможно и такое сочетание.

11     https://youtu.be/-a2eIfbYutY
Естественное движение в ритме вальса с "живым мячом". И такое более общее определение вращающегося и движужегося мяча вполне подходит. Можно еще говорить о "динамической сцепке с мячом". В данном случае он очень коротко и чувствуется как "волчок" и поддергивается-отталкиаается за край "клубком". Отталкивание как винт в бильярде.

12     https://youtu.be/VifbIzuXZeM
С мячом то же, что и в предыдущем видео. В данном случае важно показать, что "живой мяч" подходит к любому ритму естественного движения, усиливает его, например такие "проскоки" с простым "плоским" мячом и выглядят более "плоско". Напоминаю, что всё это "Футбольная ката", с главным преимуществом КОЛИЧЕСТВА, ПОВТОРЯЕМОСТИ. Не заглядывайтесь - начинайте наполнять копилку повторений.

13     https://youtu.be/zZGyaUGKO2A
Тут два симметричных упражнения: сначала с вращением мяча волчком по часовой стрелке, потом - против часовой стрелки. То есть, сначала одно делать и сделать большое количество раз, потом другое, потом снова первое - сериями.

14     https://youtu.be/8hvmd3EVBro
Казалось бы, просто походить, но нет! Очень важное упражнение, которое нужно делать и делать! Кроме отработки четырех вариантов наших точек (площадок) на стопах, можно замедляться и ускоряться (это лучше на спортплощадках покрупнее), вести только внешней, только внутренней. Начинает чувствоваться прижимная сила дуги, движения становятся мягче и увереннее. Естественно сериями достаточно большого количества кругов сначала в одну, потом в другую сторону.

15     https://youtu.be/hi6i9UXtUw8
Мало места, поэтому кажется, что движение боком. Лучше, если больше спиной вперед по кругу большего диаметра, (возможно даже по прямой), отшагивая одной ногой,  подтаскивая мяч "клубок" другой.

16     https://youtu.be/d-zG3gK5mVg
То же, что и в предыдущем видео, только внешней стороной.

17     https://youtu.be/1G8hEtt7Gs8
Здесь есть правильный "полотер", то есть игра подошвой на вторую ногу, чтобы сохранить движение. Мяч в полотере - это разновидность мяча "клубка", который дергают за верхнюю точку, но вторая нога тоже дергает мяч клубком к себе. Очень важно делать это дважды одной ногой - это один из основных ритмов движения.

18     https://youtu.be/uYfsO3qkOBw
Если есть возможность поиграть со стенкой, то не обязательно бить в неё. Поиграйте "живым мячом". Крутка может быть больше, может меньше . Обратите внимание и на прием мяча от стенки. И главное! - нога не остаётся висеть после движения с мячом! - она одновременно и сразу шагает!!!

19     https://youtu.be/0O8K4ihx3cg
Упражнение называю "спиннинг". Практически непрерывный контроль "живого мяча".  Развитие чувствительности и мягкости стопы. Часто используется в различных футбольных ката при переходе на симметричный вариант.

20     https://youtu.be/eKaNRw1XEjg
У стенки внешней сторогой стопы с "живым мячом" в непрерывном движении. Стенка может быть и подлинней, чтобы не ограничиваться двумя шагами.

21     https://youtu.be/Ndsw3U-gOdI
3 видео с простейшим тренажером, обеспечивающим многократное повторение "основной обводки". На двух симметричных в разные стороны больше показан мяч, который надо цеплять за край, чтобы никогда не отпускать, вседа оставляя у себя, а в третьем лучше видна вся структура движения с решающим прыжком-перепрыгом .

22     https://youtu.be/_tBcYwNXpb0
3 видео с простейшим тренажером, обеспечивающим многократное повторение "основной обводки". На двух симметричных в разные стороны больше показан мяч, который надо цеплять за край, чтобы никогда не отпускать, вседа оставляя у себя, а в третьем лучше видна вся структура движения с решающим прыжком-перепрыгом .

23     https://youtu.be/bp11W9PjCNc
3 видео с простейшим тренажером, обеспечивающим многократное повторение "основной обводки". На двух симметричных в разные стороны больше показан мяч, который надо цеплять за край, чтобы никогда не отпускать, вседа оставляя у себя, а в третьем (в этом) лучше видна вся структура движения с решающим прыжком-перепрыгом .

С моей точки зрения самостоятельных элементов , в которых нужна(или появляется как сопутствующий момент) подкрутка мяча максимум 2-3. Все остальное имеет право быть исключительно как тренировка чувства мяча. В скоростном футболе прогрессивным сейчас является умение уходить в сторону с подбрасыванием мяча и касанием его в воздухе.

Главное, это иметь преимущество в скорости и быстроте над соперником. Добиться его и является сверхзадачей! Всё остальное-вторично! Можно просто менять направление движения, как Месси, можно пробрасывать и убегать, как Мбаппе, можно подбрасывать, набивать и веселить публику, как Неймар, Роналдинью...

Граждане протестующие, давайте цитировать конкретный пост (там и видео и описание), далее контраргументы и желательно контрпоказ. Тогда и поговорим! Да, и желательно прямо с цитатой переходить в тему "Футбол и синхронизм". Не настаиваю, но дело идет к тому, что здесь будет еще очень много роликов почти с готовым алгоритмом и классификацией упражнений, комбинаций и самой структуры движений Синхронной техники. К верхним мячам в комнате я еще не подходил, но там я ничуть не меньший мастер :)

Егор, посмотрел все Ваши последние ролики. По поводу, вашей координации и технической подготовки, вопросов нет. Если рассматривать, эти упражнения, как тренировку на  "чувство мяча", то тоже имеет право быть. Вопрос в том, применима ли данная техника при обыгрыше "один в один" в профессиональном футболе? Любая "подрезка", снижает скорость перемещения мяча, и ограничивает амплитуду обманных движений, что достаточно критично. Кроме, того на большой скорости, это вообще нереально использовать...

Паркет поменяйте. Тараканов и тех не видно!

24     https://youtu.be/KfLJY3YpV-8
Здесь два симметричных упражнения на обе ноги. А само упражнение - это когда мяч подкручивается только в одну сторону вращения одной ногой, а корпус поочередно и непрервно поворачивается то в ту же (по вращению мяча) сторону, то в противоположную. Упражнение еще и на сообразительность - при переходах можно запутаться и в ногах и во вращениях, хотя вроде бы так просто их не перепутать. Бывает даже весело. Хорошо подходит для начинающих, но не мылышни, а мальчишек и девчонок начальных классов. Раскрепощает!

27     https://youtu.be/2tpMjY1XSoM
Как и предыдущий вариант, только мяч на внешней стороне стопы

28     https://youtu.be/Rvc-zLedy8I
Как и предыдущий вариант, только мяч на внешней стороне стопы

25     https://youtu.be/AChZljXR8kI
 Также как и предыдущее хорошо подходит для начинающих младших школьников. Тоже на внимание, чтобы не перепутать, хотя условие простое: вращение мяча только в одну сторону (на этом видео- против часовой стрелки), и при этом надо пройти по восьмерке. Получается, что у одной фишки мяч обгоняешь, а у второй - мяч к себе подтаскиваешь.

26     https://youtu.be/V4iXqOQ9Aao
Так же как и предыдущее хорошо подходит для начинающих младших школьников. Тоже на внимание, чтобы не перепутать, хотя условие простое: вращение мяча только в одну сторону (на этом видео- по часовой стрелке), и при этом надо пройти по восьмерке. Получается, что у одной фишки мяч обгоняешь, а у второй - мяч к себе подтаскиваешь.

29     https://youtu.be/wjX0pyfLOFg
Нашел способ показать.... Можно стоя, можно сидя ловить стопой сверху раскрученный руками мяч. Это тоже "волчок", только с воздуха. Он должен "пробуксовывать" на ноге до полной остановки. И опять важно количество, причем вариантов (не стал все показывать) основных четыре - на каждой стопе по два с вращением направо и налево. Не очень удобно раскручивать мяч от себя и к себе, но пробуйте! Можно и по-любому - наискосок, вокруг любой оси...

30     https://youtu.be/PApHZrXfulk
Тренажер "Горка". Важно не переставать ходить, то есть, не стоять на опорной. Показаны два видео с вращением и по часовой стрелке и против часовой стрелки. Потому что еще важнее показать количество вариантов мяча в шаге в данном упражнении. Их восемь. Подсчитайте сами, сколько вам потребуется времени, чтобы сделать каждый вариант хотя бы 1000 раз. Мой пoрoлон оказался не совсем хорош, но принцип понятен. Однажды удалось загнуть большой край линолеума в зале. Двое ребят досчитали до 2000 раз (правда в основном двумя вариантам) и не хотели останавливаться. Но там и мяч был быстрей и хорошо вращался. Пробуйте и на земляной горке и  на фанере - упражннние очень полезное.

31     https://youtu.be/CD3_dejPBLM
Тренажер "Горка". Важно не переставать ходить, то есть, не стоять на опорной. Показаны два видео с вращением и по часовой стрелке и против часовой стрелки. Потому что еще важнее показать количество вариантов мяча в шаге в данном упражнении. Их восемь. Подсчитайте сами, сколько вам потребуется времени, чтобы сделать каждый вариант хотя бы 1000 раз. Мой поролон оказался не совсем хорош, но принцип понятен. Однажды удалось загнуть большой край линолеума в зале. Двое ребят досчитали до 2000 раз (правда в основном двумя вариантам) и не хотели останавливаться. Но там и мяч был быстрей и хорошо вращался. Пробуйте и на земляной горке и  на фанере - упражннние очень полезное.

32     https://youtu.be/nX_8BnRB91o
Можно и не вставая с дивана! Лишь бы мяч рядом. Прорабатывает все точки "обода спопы". И отлично растягивает, превращая спопу в умелую "кисть". Если мяч падает, то можно слегка увлажнить носки или совсем без них. А главное - за 10 минут можно сделать 1000 движений. Найдете в течении недели на это 120 минут - и ни у кого не будет таких умелых стоп, приспособленных к мячу!

Футбол на лабутенах...


https://m.youtube.com/watch?v=wJm7IGhC1mU

делаете успехи, ноги красивые... но работают как палки, мяч мертвый- поглядывайте дальше как надо.

33     https://youtu.be/t5etLJsE8ic
Голова на подушке как удобно. Ноги свободно подтянуты, коленки вверх. Два раза - левой, два раза - правой. Мяч начинает подкручиваться вперед руками, катится по поднимающейся голени, прокатывается по стопе до большого пальца. В принципе всё главное делает стопа: управляет, докручиаает с подхлестом, возвращает с большого пальца броском-прокатом в руки! Удара нет! Количество как обычно - чем больше, тем лучше! Повторяю - не бейте по мячу! Люстры и окна у техничных игроков должны оставаться целыми!!! Попробуйте сначала без мяча - поднимите стопу и только одной ей делайте движения на себя.

34     https://youtu.be/Fp_DDE8Na7Q
Исходная позиция точно та же, что в предыдущем упражнении. Но делать это надо не с мячом "колесом", катящемся вперед, а с ползущим хорошо раскрученном руками "волчком", причем в каждом броске меняется вращение мяча. Поэтому лучше 3 или 5 бросков на одну ногу, потом столько же на другую для правильного чередования и одинакового начала на каждой ноге

Восьмерка...

https://m.youtube.com/watch?v=D-TEi96puB0

Жонглирование столами с боковым и фронтальным вращением...Отлично развивает голеностоп!

https://m.youtube.com/watch?v=UDuGiKLDVPk

.

здорово  Вас за нос водят,унижая "восьмеркой", а реинкарнация в деревянный стол Вас почти не изменила... :)


https://youtu.be/-5yHcvKIULY
Некоторые классической техники оптимисты и сами ничего не могут и тупо не понимают как использовать "Восьмерку Люсова", видимо полагая, что две фишки в центрах кругов и есть соперники. На самом деле это просто место занятия одного ученика (а заниматься может целая команда по всему полю), а соперника надо представлять перед собой как в ката. В этом упражнении с фишками соперник  висит на плече в районе дуги. Тащишь его влево - там его и сбрасываешь не прекращая ритмично двигаться, а кого тащишь вправо - то же самое, но в другой стороне. Шаги те же, что в "восьмерке". Слепой да увидит!

Безупречное движение по (био) кинематическим схемам...

https://m.youtube.com/watch?v=_6Chku7-gbI

Минута славы...

https://m.youtube.com/watch?v=ezYEBgg-WUA

Мы не одиноки во вселенной... :D

https://m.youtube.com/watch?v=C8Ho52BaYvQ

https://m.youtube.com/watch?v=hpMMJvjWoIg

https://m.youtube.com/watch?v=lLKMcdIgIVo

https://m.youtube.com/watch?v=kB_Sq0qyPsQ

https://m.youtube.com/watch?v=64_TttUzM_Q

https://m.youtube.com/watch?v=eaKTKGtJMjA

35     https://youtu.be/ugczGiruO08
Тот же ритм вальса, но мяч на одной ноге дважды. Обратите внимание на подкручивание-поддергивание остающегося на одной ноге мяча и на то, что другая нога может делать выпады - обманные движения! Как и всё - это футбольная ката, где можно и нужно делать ну хотя бы за неделю тысячу раз.

36     https://youtu.be/EwU4cYGko9k
"Полотер", даже два симметричных с промежуточной передачей на другую ногу. О мяче можно много не думать, надеюсь стопа уже стала более умелой и берет на себя больше, отодвигая мяч. Вариант частой работы плавно переходит в вариант широкий, амплитудный.

Вы просили ценное?! Их есть у меня!

На пути в Лигу Чемпионов...

https://m.youtube.com/watch?v=TAI28lZNU0E

https://m.youtube.com/watch?v=jrSuEkDX0qY

https://m.youtube.com/watch?v=GoWyxM16svo

Обучающее видео для футбольных академий "Путь чемпиона"...

https://m.youtube.com/watch?v=KK5e_hyO7nk

Футбольная ката...

https://m.youtube.com/watch?v=azJrH7AKwjY

Изюминка на торте...

https://m.youtube.com/watch?v=_xiKirHKnuM

Оптимист,заканчивайте тролинг, с точки зрения развития моторики ног упражнения Егора хороши.

Согласен. Так и видео, с бодрым дедушкой тоже не плохи...Хорошая координация...3600 подписчиков...Без претензии на альтернативность и в гармонии с самим собой... :)

https://m.youtube.com/watch?v=_AEYXryFqBM

37     https://youtu.be/ve9KrkEef9Q
Вариант "полотера" с работой ног при отталкивании кратно. Проскоки ноги (двойное отталкивание) даже после работы подошвой на верхушке мяча. Перед этим упражнением обязательно поделайте "простой" вариант N36.

38     https://youtu.be/J2JH6cQcWd8
Ритм проскока, позволяющий делать выпады в противоположную сторону от движения мяча почти в противофазе. Две стойки - правосторонняя и левосторонняя. Мяч за край перебрасывается на другую ногу под себя и той же ногой вторым отталкиванием  выпад вперед-в сторону.
Ритм проскока, позволяющий делать выпады в противоположную сторону от движения мяча почти в противофазе. Две стойки - правосторонняя и левосторонняя. Мяч за край перебрасывается на другую ногу под себя и той же ногой вторым отталкиванием  выпад вперед-в сторону.

С "мячом-клубком" хорошо заметно использование основного принципа синхронизации в футболе: "максимально быстрые ноги - максимально замедленный удобный для работы мяч".

Тренировка дома на карантине...

https://m.youtube.com/watch?v=qZ9A8MrdBCM

Если убрать подкрутку, то упражнения Егора, были придуманы до рождения Леонида Ильича. :)

По поводу подкрутки.

Обшарпанные мячи, хорошо крутятся на паркете, обшарпанной обувью...Возьмите, новый, нормально накачанный мяч, и в нормальных бутсах покажите подкрутку, хотя бы на газоне со средним ворсом. Добавьте скорости и амплитуды, свойственной большому футболу, тогда и будет, что обсуждать. :)

А это видео, с последующим описанием не тролинг? ??? ;D

А это:

Буду продолжать, снимаю ежедневно, конца не видать...
Тут есть повторяющиеся тексты, но они одинаково объясняют разные картинки.  ??? Пока ничего не буду менять, потом подумаем.

Выходит человек (точнее его ноги) и молча (ничего не объясняя) работает с мячом со скоростью черепахи...Потом пишет мутную сопроводиловку...Это не тролинг? ;D

Объяснять не надо! Вы покажите, в обозначенных мною условиях! :)

Вы "восьмёрку" в боевых условиях покажите! Удар через себя в падении и головой в падении кто, только не показывал.. :)

Пусть Иваныч, пока отдохнёт:

https://m.youtube.com/watch?v=1qDWL-12Rcs

https://m.youtube.com/watch?v=HGL9LO3gvNs

Ну, это кому, как...Кто в носу ковыряет, кто ещё где-то...Вы хотите, сказать что без упражнения "волчок" невозможно научиться управлять мячом? ;D

Вы присылаете Ералаш "про аксиому"...Учение Егора всесильно, потому-то оно верно?  :) Или потому-то оно Егора? ??? Может пора предоставить доказательства? Или у Вас тоталитарная секта? ;D

Это Вас, что-то понесло...Всё тоже самое я высказывал Егору, когда он присутствовал на форуме. Никогда и ни с кем на форуме не переходил на личности. Даже в ответ, поэтам-правдорубам...Чего и Вам желаю...
Видео, которое я прислал юмористическое (там есть об этом упоминание). Это если вы не поняли...
По-моему, вы пытаетесь соскочить с темы: обсуждение методики обучения детей, свести к обсуждению футбольных способностей Егора. Я с самого начала, сказал, что не сомневаюсь в его координации и технике. Я сомневаюсь, в ценности его восьмёрки для обучения техническому мастерству. Покажите, как это работает на практике, и вопросы исчезнут.
Не каждый высокотехничный футболист может быть тренером, тем более детским. Одно дело показать, совсем другое научить. Тут нужна методика с подводящими упражнениями, адаптированная к возрасту и уровню ребёнка. Если с этим всё в порядке, то должны быть результаты! Покажите!!!

Это всё слова...слова...В Москве, немало тренеров, которые добиваются результата, используя традиционные подходы к тренировке технического мастерства. Их ученики регулярно переходят в команды Клубной и Первой лиги...Где ученики Егора, которые научились всему о чём вы говорите?

Краснознаменск-2006  играет на скоростях 2 лиги ПМ. Если в 8-9 лет вы играли неплохо с ТОПами, то это ничего не значит - там в "незачёт" много блатных. По учёникам Иваныча, можно видео тренировок? И где играют сейчас?

Из Краснознаменска, минуя ТОПы, многие попали в большой футбол?

Учат ТОПы или не учат это вопрос отдельный...Но, то что в 14 лет, там играют наиболее сильные игроки на данный момент- это факт. И попадание в ТОП в этом возрасте, возможно при наличии определённых физических и технических качеств. Не играя с сильнейшими, трудно прогрессировать.
А что Родина и ФШМ это большой футбол?

Я имел ввиду профессиональный контракт. Бизнес-план какой? Сидеть в Краснознаменске до 17 лет, а потом удивить агентов и тренеров РПЛ техникой?
Я технаря не обещал назвать, а вот видео тренировок Егора с мальчиками из Клубной лиги просил посмотреть...

Вы меня не поняли. Техникой надо заниматься дополнительно. С хорошим тренером. Индивидуально, или в паре с футболистом своего уровня. Так делают многие, и мы в том числе.
Вопрос в том, с каким тренером заниматься?
По какой методике?
И применять эти навыки, играя с сильнейшими (если есть такая возможность) на максимальных скоростях и при высоком уровне сопротивления.

Для того, чтобы ответить на Ваши вопросы об обыгрышах 3-4 и частые потери, предлагаю сыграть товарняк с одним из ТОПов своего возраста (если, конечно они согласятся) и Вы сами всё поймёте. Когда мы с Конеджером, спорили о пользе упражнений на управление мячом в воздухе при помощи жонглирования (с Тимофеем), я посмотрел один тайм  Краснознаменска-2006 в товарняке... На тех скоростях и темпе в котором они играют, при любой индивидуальной технике у них будут проблемы уже при выходе из обороны при первой передаче...

Не обыграете,лучшие команды МО это серединка премьерки Москвы.
Откройте инстат и посмотрите,уровень технической оснащённости,в наше время ТОПы делали 500-600 ТТД,а Мытищи иногда дотягивали до 300.

Тогда где видео с феерией супер техники ?

Реальный уровень - это УОР-5...В играх с ним и можно себя проверить...

Действительно, давно пора! Ведь форум - не место для дискуссий!!! ;D

Там вверху реклама транспортных и бухгалтерских услуг...Может туда? :)

Чтобы не оскорблять чувства верующих? Правильно - всех в курилку!!! Чтобы не мешали рекламе!!! ;D

Отличная дискуссия! От обсуждения "супертехники" плавно соскочили на "бесполезность ТОПов", потом "о том и о сём "...
Я понимаю так, что видео с "восьмёркой" в боевых условиях мы не увидим никогда? И тренировку ребят, подготовленных Егором для Клубной лиги тоже? :)


Если дети заходят, то Егору надо свою поэзию подкорректировать на всех страницах для начала! Плохой пример для подрастающего поколения! :)

Кстати, если все удалят свои посты, и останется только Егор, это не будет "тихо сам с собою"? ;D

Я повторюсь возможно . Но где то с 11 лет обыигыш 1 в 1 КЛ отсутствует. Это не плохо или хорошо. Это данность.  Просто такая плотность игры задаётся.

Егор доводит до сведения,  что прекратит выкладывать самоизоляционные и обучающие дистанционно видео, если и на этот раз всё утонет в страницах болтовни не по теме.

39     https://youtu.be/Rv572pE4w5A
Мягкая перекрутка мяча на каждые 3 шага. На первом шаге дергаешь к себе "клубком", во втором шаге контролируешь не сильный, но "волчок", третьим шагом - успокаиваешь. Далее то же самое с другой стороны. Шесть движений в одном упражнении, поэтому делать и делать до освоения, главное регулярно. Упражнение не для прямых ног - само заставляет прибретать нужную "посадку".

40     https://youtu.be/K5o_rmy1me0
Резкая перекрутка с дерганием в противоположную сторону. Одной ногой, двумя ногами, пятками глубоко под собой. Лучше делать у стены или в каком-то проеме, упираясь руками в небольшом наклоне.

41     https://youtu.be/Lw0QuOwykcs
Элемент финтодинамики, как и показанная ранее "основная обводка". Называется "Финтопробой".
Вариантов здесь четыре. Столько же симметричных (когда решающий проброс - левой). Важно всегда мяч поднимать чeрез выкидываемую, старающуюся успеть заблокировать ногу соперника. А в игре вариантов еще больше, с учетом в какую сторону мяч, в какую сам мимо соперника. А если точно хотите быть самым остро и неожиданно из ничего и всегда результативно обыгрывающим нападающим в мире, то повторяйте это неустанно, во всех вариантах с обеих ног, закидывая на диван или поднимая мяч мимо любого дерева, с рывком с другой стороны от него,  через край препятствия и тд. Но научитесь повторять с правильной работой ног и корпуса. Во втором варианте лучше видно как это происходит. Ноги не стоят, нет никакой опорной ноги. Это сразу подготовка к старту! Быстро, незаметно для соперника подбираешь ногу, одновременно с броском-подсечкой мяча начинаешь перепрыгивать с левой ноги на только что освободившуюся от мяча правую, причем она успевает уйти назад для лучшего толчка. В игровых видах спорта это называется "негативный шаг", обеспечивающий мощный толчок этой ногой и как следствие - более высокую скорость! Руки и всё остальное помогают еще и наклонить и повернуть в воздухе всё тело в нужное направление обегания прокинутого соперника! В более общем смысле это перегруппировка в безопорном положении и в любую сторону. Например, можно в таких же шагах перекидывать или прокидывать мяч внешней стороной стопы, находясь к сопернику боком или почти спиной. Тогда можно не только отпрыгнуть в "негативный шаг" (один вариант), но и развернуться  (второй вариант) на 180% , чтобы обежать с другой стороны!

42     https://youtu.be/h80IlocZIbU
Необходимые ката для набора нужного количества тысяч раз для того, чтобы и левый и правый "полотёры" стали естественныии. Здесь вперед-назад, на поле можно подальше и побыстрей. Но быстроту увеличивать постепенно.

43     https://youtu.be/dmeXJFgluqo
Еще способ "финтопробоя". Совершенно рабочий, особенно если неожиданно прокидываешь в ту же сторону, откуда только что вытащил "полотером" (подошвой). Схема работы ног такая же как на видео N41, но "негативный шаг" может быть менее выраженным. Здесь влево его не видно. Вправо -есть.

https://m.youtube.com/watch?v=zP0dpJH3hqE

44     https://youtu.be/epUNxzDGhcs
Как действовать, когда  есть помеха слева (соперник висит на левом плече). Обычно  защищают корпусом или делают простую задвижку с торможением и возвращением к мячу.
Здесь показаны 3 варианта и все финтодинамичечкие: первый - "полотер" с сохранением дистанции с соперникоми и возможностью продолжать любыми способами и в любое направление. Второй, третий варианты - прямой обыгрыш "финтопробоем" как N41 только с другими углами, разворотами, скоростью движения.
   Зеркальный вариант тоже надо повторять и тоже много раз. Надеюсь сообразите, как к дивану подходить с другой стороны (и соперник уже на правом плече). Или смотрите видео через зеркало.

45     https://youtu.be/-5yHcvKIULY
Некоторые не понимают как использовать "Восьмерку Люсова", видимо полагая, что две фишки в центрах кругов и есть соперники. На самом деле это просто место занятия одного ученика, обозначенное двумя фишками (а заниматься может целая команда по всему полю), а соперника надо представлять перед собой как в ката. А в этом упражнении с другим расположением фишек соперник как бы висит на плече в районе дуги. Тащишь его влево - там его и сбрасываешь не прекращая ритмично двигаться, а кого тащишь вправо - то же самое, но в другой стороне. Шаги те же, что в "восьмерке".

46     https://youtu.be/b7EgcRxzmVw
Тема "клубка-волчка" не бесконечная, но все-таки большая. Здесь показана возможность перекрутки мяча на внешней стороне стопы. В игре никакая нога не стоит на месте, это только подводящее упражнение опять же для главного - для количества повторений.Обратить внимание и четко понять теоретическое: мяч никуда не отъезжает в сторону, он идет ровно по движению стопы, лишь бы почувствовать и обеспечить хорошую сцепку с мячом. Как это может быть использовано в движении, показано в следующем видео N47.

47     https://youtu.be/rbxBW2O5Pvo
Начинается как "эластико", только нога не висит, а заходит за мяч с полноценным шагом, отталкивается от земли и снова его забирает уже назад, потом еще раз вперед мимо остановленного таким образом соперника. Ноги не стоят, шаги сохраняются.

48     https://youtu.be/x-4lliWls10
Из серии "лежа". Мяч каждый раз перекручивается в другую сторону. Лучше делать по 3, 5, 7 бросков на ногу, чтобы сохранять полную симметрию, с одинаковым началом на каждой ноге. Стопа до пальцев должна играть с крученым мячом как ракетка в умелых руках. Внимание: угроза окнам, люстрам и другим бьющимся предметам!

49     https://youtu.be/EnfG7E4GgxI
Мяч можно держать глубоко под собой. Пятки - это такие же "носки" стопы только покороче. Они хорошо цепляют за край мяча любой точкой: на ходу крутят, перекручивают, передают с ноги на ногу, подбирают отпущенный. Та же защита корпусом, только лицом к сопернику, к игре!

50     https://youtu.be/R2VGJ7lVHTg
Два видео NN50,51. Это небольшие круги с мягким мячом "клубком" на одной ноге (здесь во внешнюю сторону). Практически не меняя шага, можно плавно перехожить от движения назад-в сторону к движению вперед. Идеальный вариант - мяч в ритмичных шагах никуда от ноги не девается,  как на привязи. Для левой ноги то же самое.

51     https://youtu.be/J1sumuthiS4
Два видео NN50,51. Это небольшие круги с мягким мячом "клубком" на одной ноге (здесь во внутреннюю сторону). Практически не меняя шага, можно плавно перехожить от движения назад-в сторону к движению вперед. Идеальный вариант - мяч в ритмичных шагах никуда от ноги не девается,  как на привязи. Для левой ноги то же самое.

Предлагаю вернуть Егора. В очередной раз. 
Так портить футбол следует под своим именем. С Ларийчука хватит!  :)

52     https://youtu.be/RXW9lIF9Uqg
Пример одной из многих комбинаций. Здесь акцент не на проброс, а на его подготовку. Специально повторяются "полотеры", забирающие  при раскачке мяч подошвой то с одной, то с другой стороны,  далее  идут "прошагивания", состоящие из двух шагов с мячом на одной ноге. При этом уже готовишься к пробросу мяча "финтопробоем", но пробрасываешь не всегда сразу, а когда видишь, что соперника или "выманил" или "усыпил". В обоих случаях дистанция до соперника должна быть минимальной, которую можете контролировать благодаря мастерству владения мячом, хладнокровию и реакции.

53     https://youtu.be/2YvanEiCjpA
Из серии "лежа". На этот раз в обуви. Не так плохо "обкатать" боевую обувь. Первое упражнению "по ободу стопы" уже было показано ранее. Здесь к нему добавлен "велосипед-вперед". Именно так работают ноги, а мяч прокатывается по подошве,  по внутренней стороне стопы заходит на подъем, по нему к большому пальцу, снова подошва и тд.

54     https://youtu.be/xKJy_iMS_Kc
Просто пример "кооперативной работы ног". Обе рабочие, обе опорные. Роботает та нога, под которую мяч попадает и практически любой точкой. При этом она не перестаёт выполнять функции движения, сразу после или одновременно опускается или поднимается. Можно ускориться, замедлиться, держать мяч в каждом или не в каждом шаге, разворачиваться,  делать обманные движения.
А если обычным способом толкать мяч в центр, то его надо догонять, потому что он отлетит от ноги, которая и так быстрее корпуса при движении. Можно и так сказать, что это сочетание быстрых, нужных для всех перемещений и обманных движений ног с замедленным до нужных кондиций мячом, пробросить который быстрей тоже всегда возможно, см N52.

55     https://youtu.be/HBIWv_zve_Y
В дополнение к видео о кооперативной работе ног (N54). Таких дополнений может быть очень много.
Смысл в том, что если соперник за спиной, то не обязательно просто стоять и толкаться. Надо оставаться подвижным с мячом в ногах. Один из вариантов ката для повторений. "Полотер" в перепрыге с разворотом, мяч направляется не под себя (что хорошо в других упражнениях и игровых ситуациях лицом к сопернику), а перед собой в сторону другой ноги, которая его поддергивает для удобного возвращения под следующий шаг первой ноги.

56     https://youtu.be/XWIfDTnwLoU
В предыдущих видео были показаны насколько это возможно несколько вариантов кинематических схем "финтопробоя", то есть, очередность движения. Здесь делается попытка показать динамику процесса. Мяч держится на правой, но левая нога и пружинит, и выпады показывает и в согнутом положении она начинает толчок, возможно даже затяжной, но мощный, с тем чтобы начиная поднимать корпус, заставить правую пробросить мяч, и в общей перегруппировке быстро уйти  ногой назад, чтобы оттолкнуться, падая на неё всем корпусом.

57     https://youtu.be/RqxrJFT4KKg
"Восьмерка Люсова" в домашних условиях. Здесь один вариант такой же (первые три восьмерочных цикла) как показанный ранее, с простым огибанием фишки без лишних движений. Следующие три цикла - с амплитудным выпадом в сторону от мяча после "полотера". Фишки - не соперник,  соперник впереди перед Вами, которого и раскачиваем или просто сбрасываем.

Егор много раз цитировал этот текст из темы "Футбол от Люсова".
В нем идет речь как раз о самых решительных действиях А как это выглядит- смотрите на видео. Основная обводка с ноги на ногу в перепрыге показана и специально и имеется в восьмерках. Финтопробой с перегруппировкой в пяти видео. Не описан Полотер, но несколько видео дают понять, зачем и как выхватывать мяч именно на другую ногу, чтобы не топтаться на одной, а сохранять ритмичное движение.

   "Представим, что соперник настолько силен, что совсем нас не уважает, сразу бросается отбирать и с успехом. И он так  будет делать до тех пор, пока мы не научимся уходить с мячом из-под удара. И это чаще всего будет "основная обводка". Тогда он перестает бросаться и сам дожидается мяча, прокидку которого постарается заблокировать (основная обводка здесь уже не годится, потому что она всегда против "основного отбора", которого надо дождаться, почти ни чем не провоцируя, но умея хладнокровно ждать и мгновенно распознавать начало движения ноги соперника). И здесь на выручку приходит "финтодинамический пробой".
  Его тоже не делают с "бухты-барахты", но тут другая картинка взаимодействия. Активное давление на любых шагах не прекращается (смена направлений, сокращение дистанции, даже отпрыгивание с полотером и снова давление...), и, разумеется, решающий удар в противоход, причем в этом случае (это ведь два маятника-соперника на пятачке: вправо - влево) лучше сказать в противофазу, которая, может быть, больше чувствуется, чем видится (часто даже в заранее намеченную сторону)! Есть здесь еще один нюанс. "Финтопробой" можно делать в принципе в любой момент против нераскачанного и неспровоцированного соперника, только резко и умело. Происходит следуещее: ты резко прокидываешь мяч в "финтодинамике", соперник реагирует, и выбрасывает ногу для блокирования, но... Он не успевает, да еще подбитый мяч проходит над выбрасываемой ногой! более того, соперник попадает в "яму" и остается просто быстрей бежать к мячу.
  Итак, сопернику остается думать не об атаке, не об удержании фронта, а о том как подстроиться под твое движение, бежать от тебя, показывая спину - и этим уже выказывается настоящее уважение! И для полной победы остается просто свободно бегать, загодя и мгновенно маневрировать с таким мячом, будто он у тебя под мышкой, а это - синхронная подвижность со всеми ритмами-формантами и связками".

Я это, где-то уже видел, а вот … Нашел.
https://ok.ru/video/1329730030179?fromTime=2827

по делу нечего сказать?

То, на, что я дал ссылку – это как раз и есть по делу.
Вы сами хоть читаете, что сочиняете.
Или как «чукчи», о чем думаю или вижу, о том и пою и при этом реально верить, что вас просто обязаны взять как минимум в консерваторию и преподавать уроки вашего пения оперным солистам Большого театра.

Чтобы не быть голословным, подготовил небольшой видео-стёб на все эти восьмерки, теннисные мячи и тому подобное.

И поверьте. В этой хохме больше толку, чем от всего что бы вы не придумали и не сняли.

https://my.mail.ru//mail/vmusin-57/video/_myvideo/5.html

подкиньте пару нужных упражнений от консерватории... ;D

Виктор,вы сделали мне день !!

Вы никак понять не можете, что никакого секретного ингредиента не существует.
Я вам сотню упражнений покажу. Это ничего не изменит. Дело в том, что мы, тренеры или тот, кто пытается кого-то научить, должны не игрока адаптировать под упражнение, а всю тренировку под игрока.
Мы должны отталкиваться от уровня игрока. Чем выше уровень игрока, тем меньше должно идти по времени упражнение и больше разнообразных упражнений. Для того, чтобы он получил и попробовал как можно больше разных координационных движений.
Мы никогда не воспитаем сильного игрока (Икара), если будем до дыры изучать одно и тоже движение: https://youtu.be/u2e4t4kcDFM?t=348
Давайте возьмем «восьмерку» за основу. Чему она должна научить? Из ваших слов – эта техника призвана сохранить мяч в условиях прессинга. Окей.
В вашей технике, мяч постоянно находится между ног или под подошвой. Давайте смоделируем ситуацию: вы передо мной с мячом, я хочу у вас отнять мяч. Вы ждете моей атаки на отбор.
Хорошо, делаю движение-шаг и ставлю свою ногу, между ваших ног. Всё.
Вы потеряете контроль над мячом.
Я не прав? Пусть Егор выполнит это с партнером, только отбор должен вести как я рассказал.
Сколько по времени должно выполняться ваше упражнение? В игре 5-6 секунд максимум, что вам дадут сделать. В игре с сильным соперником у вас будет 4-5 секунд против одного, через 5-6 двое, еще через 1-2 трое соперников.
Этот говорит о том, что это упражнение надо связывать с возможным продолжением: передачи, последующего скоростного ведения.
Хорошо. Какой режим в упражнении надо выдерживать, когда мы задаем такое высоко интенсивное и энергозатратное как «восьмерка»?
Вот посмотрите это видео. Это мне прислал один из моих воспитанников. После чего у меня было желание взять биту и по голове настучать.
https://my.mail.ru/mail/vmusin-57/video/_myvideo/6.html
Какая минута?!!! К 20 секунде жабрами задышал.
8-10 секунд максимум. После чего надо минимум минуту восстанавливаться.
Перед началом такого упражнения ЧСС должен быть на уровне не ниже 125, а лучше 135.
Что они делали, как была проведена разминка, неизвестно.
Вот на эти вопросы вы можете ответить или отрицаете, необходимость понимания этих процессов?
Можно еще глубже капнуть.
Ладно, дам вам упражнение из консерватории. Можно выполнять где угодно, чем угодно.
Это упражнение я использую в первые лет 5, как одно из разминочных упражнений, но на каждой? По степени изучения усложняю условия.
1.   Начало обучения начинается с ведения мяча шагом. Пространство 10х10; 12х12. Кол-во детей д/с; 1 класс -12-14 на этом пространстве умещаются. Если 16-18, то 14х14, не больше.
Задача. Выполнять ведение и контроль мяча только внешней стороной стопы. Если хочешь вправо, то правой внешней, влево – левой внешней.
Нельзя: выходить за пределы зоны упражнения. Нельзя сталкиваться. Нельзя во время смены направления допускать скрещивание ног – ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!
Можно: останавливать мяч под подошву, если невозможен уход в сторону без столкновений.
Надо: перемещаться по всей площадке, а двигаться необходимо в свободное пространство, если свободное пространство уже занято, искать другое.
2.   Тоже упражнение, но выполняется уже спокойным, свободным бегом (трусцой)
Правила и задачи те же.

3.   В упражнение добавляем элементы ухода от столкновения. Дети выполняют только тот разворот, какой мы задаем:
- Уход от столкновения необходимо выполнить за счет «улитки». Если во время «улитки» мы развернулись, но видим, что идем на столкновение: либо ускориться и продолжить «улитку» в том же направлении, либо быстро поменять ноги и закрутить ее в другую сторону. НОГИ НЕ ДОЛЖНЫ СКРЕЩИВАТЬСЯ ВО ВРЕМЯ СМЕНЫ!!!
- Уход от столкновения за счет выпадов влево и вправо:
Выпад влево (широкий шаг левой ногой в сторону) – правой внешней уход вправо. И наоборот.
- Тоже упражнение с выпадом, но необходимо находить партнера во время движения – выпадом ставим блок партнеру и уходим от столкновения.
4.  Выполняем движение заданным способом. Во время движения игрок выполняет перемахи через мяч только правой ногой – уходы и ведения внешней правой и левой ногой.
- Тоже, но только левой ногой
- Перемахи произвольно.
Часто упражнения заканчивал простой игрой.
- Задача: Выиграет тот, у кого мяч не вылетит за пределы игровой зоны. Мяч в руки брать нельзя.
У кого вылетел – на скамейку или в сторону за пределы игровой зоны.
Если дети делают в первый раз, то они начинают выполнять очень аккуратно. 1-2-3 минуты упражнение останавливаешь. Молодцы.
Тут же меняешь условие: мне надо, чтобы в живых остался только один.
Помогите своим партнерам потерять мяч.
Когда остается два игрока, то проводим обучение, как лишить соперника мяча, и не потерять свой.
Это пока секрет, может сами догадаетесь.
Вот если овладеете этой техникой, то здесь уже простым шлагбаумом между ног отбор не провести. Защитник будет натыкаться на жёсткий блок и быстрый уход.
https://youtu.be/4TkFHlnieXM?t=545
Обращайтесь, если что.

пока предсказуемо не сотня а круглый пустой ноль упражнений,бла-бла на общие темы, и просто бездарно подставились с отбором...будете любому защитнику кричать сами: "не бросайся!" Это, как известно,не выглядит лишним даже при игре против просто умелого игрока,а против Егора с его фантастической подвижностью на мяче это вообще звучит рефреном в каждом матче! Отобрать мяч у него невозможно, так же как выхватить из руки конфету....

Кроме крика не бросался сейчас чаще кричат: Иди в него!
Хоть мне это и не нравится, но это быль!

Отвечу вашими словами: По делу сказать нечего?
Слюну с экрана снимите.
Снимите ролик с фантастическим контролем мяча, после того как ему защитник поставит свою ногу между ног соперника,
вот тогда и поговорим.
Чтобы вам было понятно: у ребенка конфету никогда не отнимал.
Если бы мне нужна была конфета - я руку оторву вместе с конфетой и судья при этом скажет, что так и было.
Вы мне неинтересны ХХХХХ

Александр Дмитриевич,ты хочешь сказать,что у Егора есть мифический шанс против профессионального футболиста ?
Ответ нужно давать с учётом того,что мне не в лом будет устроить это состязание,но если из Егора сделают "клоуна",а у меня нет сомнения,что так и будет....то путь на форум ему будет заказан навсегда.

Gosha, Вы зря надеетесь... Ответ на подобный вопрос, уже был ранее дан, пресс-службой секты "Свидетели Егора":
"...Вам ничего доказывать не будут- тренируйтесь на кошках, доказывайте себе перед зеркалом!  ;D Не ваше дело,зачем это делается. Для одного понимающего человека - уже достаточно! Вы к понимающим не относитесь... ;D" :)

Гоша, Егор говорит готов, 55+ монофутбол

Любительство это не наш профиль.

Егор сказал,что если не устраивает 55+ (Егору 64), то от согласен на 40+ (есть такие и действующие профи) или никого не ищите и он готов в игре 2×2 играя в паре со мной  сделать клоунами Вас со Стасом (24года).. разница в возрасте (126 в сумме протиа 80) в этом варианте его не смущает.

Тогда нужно исправить все названия и написать,что это супертехника для пенсионеров.
А по поводу 40+ и т.д. тот Лихобабенко ни в чём не уступит молодым и дело тут не в том,кто и как бежит,а кто и что умеет.
Любой финт работает когда есть преимущество в скорости всё остальное это набор технических элементов и не более того.

Ну не смеши,Александр Дмитриевич,нам пришлось 6 человек собирать,чтобы двум кабанам дать возможность побегать с мячиком,при этом 7 штук в малюсенькие ворота мы получили.

Покажите любую игру Егора и даже если он выиграет,разберёмся, за счёт чего это получилось.

Поддерживаю. Речь не о том, как Егор играет в футбол (судя по видео, он техничен и координирован), а о применении в реальной игре СУПЕРТЕХНИКИ УПРАВЛЕНИЯ МЯЧОМ с "восьмёрками", "финтопробоем" и т.д.

Защитник - нападающий, Нападающий с мячом " проходит" за спину защитнику. Отрыв 2-3 метра. Упражнение из ДЮФ. 5-ть попыток.

Это упражнение на "раскачку', а Егор сам пятится назад.

Кто как обводит.

Отработка "дриблинга удержания", также предполагает работу в паре.

Я просил игру, а Вы уводите в сторону. Для меня пока очевидно, что у Егора нет шансов против профи.

Пенсионеров, из числа бывших футболистов, неплохо играющих в футбол десятки тысяч... А ТЕХНИКА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ только у Егора... :)

Я там техники вообще не вижу. Всё крутится вокруг одной навязчивой идеи - вращение мяча.

Если "состязание века" состоится на натуральном газоне, интересно было бы взглянуть на скорость движения вращающегося мяча (если он вообще будет вращаться при перемещении)... :o

может все-таки выпустим Егора? Он тысячу раз объяснял, что Месси это делает на газоне первым же движением и видео даже показывал,а тут в очередной раз лупоглазо трясутся от страха, беспомощности и безделия. Делайте!- вам показали и рассказали и денег не просят. Половина вообще обещала не ходить к Егору... так что же так тянет-то, когда его даже и нет здесь?
 

Егора надо выпустить... И как можно скорее...на футбольное поле для проведения анонсируемого состязания! А после положительного результата, мы все с радостью перечитаем и пересмотрим все его творения! :)

ваши фуфлознания в фуфловедении лучше применить в другом месте- заведите для фуфлообсуждений и фуфлооценок фуфлотему, которая никому не будет интересна, кроме Вас самих... а отсюда можно сделать ноги, даже обязаны.. ;D

А зачем нужны новые фуфлотемы? Их и так достаточно!  :) А высказывание: "... а отсюда можно сделать ноги, даже обязаны..." не солидно для пресс-секретаря ФИНТОДИНАМО! Подняли упавшее знамя - держите ровно! Не допускайте финтопадений!  :)

бросили знамя Вы, ничего не можете, авторов не назвали, фуфлотемы не назвали, трус?

он ничего не мог, он фуфлооптимист.

Вы список составьте, я подпишу... :)

Ваши фуфлоопусы будут первыми. Представитесь полным именем,я и его назову! Тявкнул из подворотни и хвост поджал...

В отличие от Вас, я разделяю ТЕМЫ И АВТОРОВ. Lariychuk, Вам не хватает, воспитания! Очень, жаль... :)
Читайте книги! Не "восьмёркой" единой, как говорится... :)

согласен и считаю, что Вашего хорошего воспитания должно хватить, чтобы извиниться перед авторами форума за "фуфлотемы" и за якобы пользование "бесплатными рекламными площадками"...

Форум (web – forum) – это специальный сайт, или раздел на сайте или портале, который организован для общения и обмена мнениями.

Если авторы тем, удаляют посты с чужими мнениями, и пресекают обсуждение своих материалов, переходя "на личности", то какие цели, кроме рекламных они преследуют?
Если методика не подкреплена доказательствами и не имеет практического применения, она как называется? По-моему, это ФУФЛО!!! Тем, более, если она предназначена не для личного пользования, а в качестве обучающего материала!

Вы ошибаетесь! Хорошо,что Вы сказали о мнениях. Их можно высказывать и никаких математических доказательств не существует, если это не точные науки,так же не существует и доказательств "фуфла", без чего это является прямым оскорблением авторов, имеющих право высказывать даже гипотезы. Кому дано право модерировать, он тоже может этим пользоваться, и это при том, что не надо валить всё в одну кучу. БОЛЬШИНСТВО этих прав не имеет! Извинения более чем уместны! Решайтесь!

Гипотезы высказывать можно и нужно, лекарства без клинических испытаний нельзя продавать...

тут математикой доказательств тоже не пахнет,не говоря о "паролях и явках" и той же презумпции невиновности. Заканчивайте с нелепыми оправданиями и извиняйтесь. Лучшего способа сохранить лицо у Вас все равно не будет...

Заканчивайте словоблудить! Извинитесь, за своё хамство! И срочно начинайте тренировать Егора и готовить его к испытанию! Мы все ждём шоу!  :o

https://m.youtube.com/watch?v=658OZx14Fkk

Дело ваше! Егор, оказывается,сразу извинился перед Вами за небрежное и локальное "с мыслями не густо" в каком-то тексте или вопросе... Назвав бездоказательно темы нескольких авторов "фуфлотемами" Вы нахамили всему форуму сразу. Хотите с этим жить одновременно распуская слёзы и сопли по каждому поводу- пожалуйста! Всё это вместе с вашими фуфлокоментами будет летать здесь как фуфлонейтрино в пластилине никого не задевая!

Уважаемые,давайте вы уже закончите.
Естественно мы Егора звать не будем поскольку всё более,чем очевидно.
К нам приехали ребята уровня ФНЛ с целью провести подготовку к просмотровым сборам и мы наконец то реализовали идею к которой очень долго шли.

сами предложили,сами отказались, сами сделали очевидные выводы! А то, что Егор мог бы быть полезен с целым каталогом движений (далеко не полно представленным)- это не очевидно?

Егор хамит прилюдно, а извиняется в личку...Вы даже на это не способны! Я говорил о фуфлотемах, но не оскорблял авторов. Выражаясь вашим языком: по делу ничего сказать не хотите? :)

Владимирская..?

чтобы говорить по делу,я точно не буду учиться у Вас "ковырянию в носу и еще в одном месте",лить "видеопонос" в конкретные темы конкретного автора, "проявляя заботу" о его "гармонии с самим собой"...

То, что Вы ответили Vinni, на конкретный и детальный разбор "восьмёрки" видел весь форум... :)

так он сам честно свой анализ "видео стёбом" назвал...надеюсь, Вы тоже всего лишь сtебанулись, придумывая "секту"  "Свидетелей Егора",даже не думая переходить на личности...

После видео-стеба, у него был подробный текстовой анализ... Вы его видимо даже не читали... :)
Вы кстати, обидели представителей религиозных сект...Они то не знали, что "секта" это слово ругательное... :)

освобождайте Егора, но думаю, что и он больше бы одного подхода к стебанутым не делал.

Да.

Толково.

когда выпустим Егора?

даже если говорить о натуральности продукта(о чем было хорошо сказано Конеджером в параллельно обсуждаемой теме), то без Егора тут никуда... вот уж у кого нет этих приправ из склянки вместе с "гербицидами и нитратами" для конгломерата рационализации и гипертрофии-
только "делай как я" (а не "как я сказал") и только то, что естественно для спортивной природы человека на вершине современных технических возможностей...

58     https://youtu.be/a43WBfRsYxo

Еще один вариант Восьмерки Люсоаа с комбинацией шагов, когда мяч после "полотера" "прилипает" к одной ноге (дважды одной ногой), что позволяет в динамической паузе выбирать и момент и направление и способ решающего действия при обыгрыше соперника. Это же и в упражнениях NN 52 и 35.

60     https://youtu.be/omJnZu0EpB8

59     https://youtu.be/Jhwp26hqRUM

61     https://youtu.be/u1NdV9i1vnU

62     https://youtu.be/uiC6sDbl2mQ
Здесь только схема. А двигаться при наличии пространства можно очень резво (лихо, с настоящей футбольной координацией, а не стоя на одной мертвой ноге, что только и можно увидеть в ссылках Конеджера на тупой фристайл и собственные сшитые наспех "упражнения":) ) -и  разворачиваешься, и меняешь опоры, и отшагиваешь широко ногой которая без мяча, и кратный мяч, не покидаюший стопу. 4 варианта - по два на каждой ноге.

«Колобок по вертикали» или что бывает если инструкция на русском языке.

https://youtu.be/1saye4acSyc

Эй, да шучу я, шучу.

63     https://youtu.be/jh-65n4Rlr0

Это точно Егор?

ну кому "не снимая тапок",
а оптимисту- "не отходя от вентилятора"

Лучше прочитайте, как краснознаменские девчонки, простые школьницы выиграли московскую область и поедут на всероссийский финал. Угадайте с первого раза, кто занимался здесь именно с ними...
http://in-schelkovo.ru/novosti/sport/v-shchyolkove-startoval-finalnyy-etap-mini-futbolnogo-turnira-sredi-obshcheobrazovatelnyh-organizaciy-podmoskovya

.                                                                                                              ‘Из искры возгорится пламя,
 И футбольный наш народ
 Сберется под Егора знамя.’ Почти А.Одоевский

Тарас, ну от Вас я не ожидал подобного.
Егор же не может Вам ответить адекватно!!!!
Рифмованным глаголом.

Вот такая чёрная неблагодарность... :( Хотел лишь немного накинуть на Вашу, Егор мельницу-вентилятор... С целью, так сказать поддержания жизнедеятельности... :) А девчонки - умницы! Неужели при помощи "восьмёрки" да ещё и в сланцах на белый носок со всеми расправились?!  :o

Так там участвуют все простые школьницы.

 :) :)

Может ответить.Довольно часто использую возможность пообщаться.Правда,обходимся без рифм.

На последнем ролике, с мячом обращаются гораздо лучше.Либо тапки стали легче, либо пришло признание естественной функции опорной. :o

как должны работать опоры в футболе,надо смотреть как раз в любых других видео, например
54     https://youtu.be/xKJy_iMS_Kc

На всероссийском турнире в Нижнем Новгороде наши простые школьницы сходу заняли четвертое место, а там все школы (хоть и не ДЮСШ, но) со спортивным уклоном, с футбольными тренерами, со сборами  и опытом регулярных соревнований в том числе с пацанами. Кто-то из присутствующих тренеров бывшей "Росинки", а теперь ЦСКА даже заманивали к себе некоторых лучших из Краснознаменска...

Ну так обратитесь с этим к админу! Тут всё живо, только бан. Сформулируйте (просьбу освободить) так, чтобы хотя бы косвенно появилась  гарантия Вашей эволюции от тупого троллинга в сторону попыток понимания и заинтересованности.

https://www.youtube.com/watch?v=WQbrJg516d8

https://youtu.be/f8YYo0hP-uc

Для удобства поставил здесь роликам идущие последовательно номера, под которыми они стоят и в ютуб канале. Дело в том, что заочно обсуждая один конкретный ролик или проблему или просто движение мне иногда было достаточно назвать номер какого-то другого ролика, чтобы посмотрели.
Набралось 63 видео...

    Я понимаю, что в борьбе за свободу и против санкций, Вы не смогли ответить на вызов из-за границы. Но сейчас-то можете профессионально прокомментировать следующее?

https://youtu.be/1saye4acSyc

Это наглый плагиат или творческое развитие Вашей концепции?

Хорошо интурист фристайл делает. Для ваших "супер скилз" подойдет. И никакого плагиата - в каждой заводской команде умельцы найдутся. ;D

Для ваших "супер скилз" подойдет. Не приписывайте мне то, что я никогда не говорил/писал. Уж точно ни горизонтальные, ни вертикальные колобки в моё понимание  "супер скилз" не входят.  >:( >:( >:(

Виктор Алексеевич!
Вы даете картинку какой-то #уйни, и приписываете её (до копии, до плагиата) моей концепции... Может я еще и убийца? Могу только одно "сплагиатить" - желаю Вам здоровья!

Пост был написан почти в самом начале публикации роликов серии "не снимая тапок".  Я тогда потребовал контрпоказ для обсуждения... но не в этом дело. Люди читают и не знают, что в более поздних роликах NN 41, 43, 44, 52 абсолютно естественно появилось то, что и прямо и развернуто (52 - одна из многих возможных комбинаций) отвечает на эту "панику" пользователя. Думаю, что ему самому до этих идей и умений как от теннисного шарика до звезды гиганта... :)

Егор, Вы, походя, оскорбили человек, а ещё удивляетесь что Вас банят.  >:( >:( >:(
    Правда при этом себя приподняли до звезды гиганта  ;D ;D ;D

Думаю, что это просто юмор со смайликом, даже не сарказм. К тому же информация, а Максим сейчас амбициозный тренер - надо же ему помогать выводить академию в европейские и мировые лидеры! :)

А что касается банов и оскорблений,  то вот таким было Ваше первое обращение ко мне на форуме, (впрочем как и ко многим "ниспровергателям", "революционерам" и тд)
Это не напоминает хамство? А провоцирование банов против меня? И даже словечко за меня забаненного не замолвили? Правда не знаю, может было, но сомнительно...

64
https://youtube.com/shorts/ZKfacO95grI?feature=share

Мощное владение "живым мячом", одновременно и "выжимным", и подтаскиваемым к себе "клубком", и направляемым автономной стопой (как кистью руки) прямо в шаг другой ноги.

65    https://youtu.be/hvT7amtUoJo

Край мяча. Микровиражи.

  66    https://youtube.com/shorts/kNKRRaCv61s?feature=share

Мощное владение как N64  в комбинации с подошвой (полотером).

67     Один из четырех основных футбольных ритмов. Называется ПРОШАГИВАНИЕ. Смотрите еще N35 (тот же ритм, но с акцентом на выпад с раскачкой, с обманным движением).

https://youtube.com/shorts/5uPzr2YJnVU?feature=share

68    Подводящие упражнения к N7, N8 (с обратным вращением), а также NN 13, 54... Вращение плюс поступательное движение мяча с опережающим движением ноги.

 https://youtu.be/Y1hoxwj8mwQ

69    чередование "с мячом и "без мяча" в ритме "вальсок".
Очень важно и возможно даже детей, приучая не стоять на одной ноге, еще и освобождать от скованности при боязни отойти от мяча, не быть к нему привязанным. Если потом еще и подбирать отпущенный недалеко подошвой ("полотер"), то будет уже целый комплекс правильных футбольных движений-перемещений.

https://youtu.be/Hr1mXdUTCbo

70
https://youtube.com/shorts/nKGCVQ-UaZw?feature=share

71
https://youtube.com/shorts/RJy3mBZsZhw?feature=share

  73
https://youtube.com/shorts/GryzYa9i4Zc?feature=share

  74
https://youtube.com/shorts/7L1f9Lr-QxA?feature=share

  75
https://youtube.com/shorts/R3ZYptrSNiA?feature=share

  76
https://youtube.com/shorts/FcrfY97dzmM?feature=share

Все-таки придется осветить непредсказуемость (импровизацию) не из детского сада. Вариант такой - её вообще нет для исполнителя! Вот мне все говорят, что я непредсказуем в пасе, в обыгрыше, а для меня - всё стандартно! Не теряю мячи вообще: выцарапал, прокинул, дал "непроходящий пас". Мне легко даже схитрить, не вертя головой, скрывая намеченное, а со стороны - непредсказуемость!
 Пусть это будет мой полюс - техника и еще раз техника!
 Другой полюс - всего не умею, часто ошибаюсь - приходится "импровизировать".

В этой теме можно не давать ссылок. А номера надеюсь не вырежут. Найдите здесь недалеко (эта и 6стр.) такие "стандартные" технические импровизации: видео NN: 54, 52, 76...

И "раз уж пошла такая пьянка", может возвратить пишущему пользователю легальный статус?

  77
https://youtube.com/shorts/YTAsFwwfDzI?feature=share

  78
https://youtube.com/shorts/cXtaplSvhaA?feature=share

  79
https://youtube.com/shorts/qL5QhXTVZRE?feature=share

  80
https://youtube.com/shorts/dVsDZQ6B80w?feature=share

  81
https://youtube.com/shorts/Skb7BHlYCrE?feature=share
 
  82
https://youtube.com/shorts/zTmBjfkTO6w?feature=share

  83
https://youtu.be/r0hxS_0MWEg

Георгий, зачем вы гоняетесь за мальчиком (83). Главнейшая задача защиты это не дать сопернику пробить по своим воротам без помех. Мальчик что, бьёт по воротам? Да пусть себе стоит с мячом. Подойдите к нему и станьте в метре полтора перед ним. Как только он попытается вас прокинуть этим финтом, резко развернитесь поставьте ему свою спину и делайте быстрое движение к мячу.  Десять раз из десяти вы отберёте у него мяч.
И ещё, нападающий не бьёт по воротам, если видит, что удар будет заблокирован, а так же не идёт в обводку в чужой штрафной если мало шансов обвести соперника. В случае потери мяча, контратака соперника и вся ваша команда галопом летит к своей штрафной. Две, три потери мяча подряд таким нападающим в штрафной соперника и мяча от партнёров больше не дождёшься. Есть ещё более действенный способ отучить нападающего идти в авантюрные обводки. При потере им мяча, по тактической установке, он немедленно бежит назад и занимает свою позицию в защите  у своей штрафной, а при переходе мяча к своей команде, нужно быстро занять свою позицию в нападении. Пару раз сделаешь рывки к своей штрафной и обратно и как-то уже не хочется "финтить". Помогает даже Салаху.     

Александр Григорьевич, а основная мысль или, скажем так, совсем другая концепция этого упражнения не могла Вам в голову прийти? Как раз и надо гоняться, надо атаковать "в лоб", надо заставлять защитников специально выбивать мяч, иначе никогда не научишь нападающих обводке, потому что она (в более широком смысле, как алгоритм) и начинается именно с этого. В общем, упражнение не для защитника, а для нападающего, который или всегда надежно будет обводить бросающихся и преследующих, или надежно ставить их перед собой для последующего обыгрыша уже совсем другим способом, который я обещал показать потом. То есть, если Вы встали перед ним или скажем  передо мной, не атакуя мяч и даже вполне обоснованно боясь атаковать, то это тоже моя победа 10 из 10. Тренер, как я уверен, должен не отучать, а обучать обводкам, и уж точно знать алгоритм и условия применения разных обводок, а не думать о какой-то одной, которую будто бы суют и обязаны совать "куда не попадя"!

  84
https://youtube.com/shorts/78Skjt0Df1k?feature=share

Может кого не затруднит прокомментировать данное упражнение- плюсы/минусы

  85
https://youtube.com/shorts/3uEjk8xDT18?feature=share

комментарии делайте,совершенствоваться надо.. или дети выросли? не заиграли- тренерами станут..

  86
https://youtube.com/shorts/8UQ7GY2-b-g?feature=share

 87
https://youtube.com/shorts/hhOUhfaV4qQ?feature=share

 88
https://youtube.com/shorts/bz497LXFkcM?feature=share

 89
https://youtube.com/shorts/--t5o7BIz1A?feature=share

 90
https://youtube.com/shorts/da7exAokzKs?feature=share

 91
https://youtube.com/shorts/PQ6w8ECOa54?feature=share

 92
https://youtube.com/shorts/XH0Iyb5bNxw?feature=share

 93
https://youtube.com/shorts/ZBNYa51lN1I?feature=share

 94
https://youtube.com/shorts/RN9hHzKhMvY?feature=share

 95
https://youtube.com/shorts/CQG_-1SSNr0?feature=share

https://youtube.com/shorts/WoHti9LySCk

Зачем вносите сумятицу?
Можете здесь и больше оборотов посмотреть. И описание есть и много комментариев. N63
https://youtu.be/jh-65n4Rlr0
Сделайте доброе дело - удалите хотя бы порядковый номер.

     Егор, когда посмотрел этот ролик, то подумал что Ваша реакция будет другой.
Типа, смотрите, и на высшем уровне продвигаемая техника востребована. Однако ошибся.
    Или Вас в первую очередь волнует "пальма первенства"? Однако не мной уже было сказано.
Ничто не ново под луною: Что есть, то было, будет ввек (Н. Карамзин)

просто звезды футбола на Егора подписаны...внедряют..

Слез с пальмы, взвыл - и всё готово!
(С тех пор "нести пургу" - не ново!)

Виктор, согласитесь, хорошо у нас в разделе ведьм и фантастов - обсуждаем, выкладываем, пишем тексты! Переходите к нам! У Вас модерация - и всё умерло! Вообще ничего не написать! - всё по теме, по теме...

 96
https://youtube.com/shorts/UOwxM3S_iIU?feature=share

Егор, Вы меня удивили (что не так просто). Самокритично и в рифму! Здорово!!!
   Вот только в Вашем творчестве есть маленький недостаток. Поэтические посылы не имеют личностного названия. У Игоря Губермана (встречался и общался лично) есть знаменитые "гарики". Может  Ваше творения назвать "егорки" или как-нибудь по другому?
      В любом случае поэтическое творчество в Ваших ветках только приветствую.

Увы, до "егориков" я не дорос, но Вас вроде и без "гариковских" матов пробирает - зачем у себя в разделе совсем безобидное вырубили:

Четвертак словесных тем
Всё про цели и задачи...
Упражнений нет совсем -
Что могло бы это значить?...

     Повторяю в последний раз. Мои разделы сугубо практические. Всех посетителей прошу не отклоняться от темы ветки. Для тех кто не понимает такой простой просьбы есть и более радикальные меры (убеждение, увещевание, урезонивание и т.д.). Исключений нет ни для кого. Даже себе иногда «бью по рукам».
       Я понимаю, творческие поэтические личности  имеют право «на свой взгляд на действительность». Они могут преувеличивать и преуменьшать, сочинять и придумывать. Так вот и делайте это там где подобный подход приветствуется (здесь, например). Но писать в практическом разделе «Упражнений нет совсем» это наглая ложь, враньё и введение в заблуждение сторонних читателей. Губерман, возможно, написал бы и по другому «это ложь, пиздёж и провокация».
      Так и хочется спросить «Поэт, а Вы хоть знаете значение слова «упражнение». Но зачем Поэта об этом спрашивать он «так чувствует и знает лучше всяких там» и, замечу, имеет на это право, которое вот в этом разделе и реализует. Давай-те Егор, жгите глаголом консерваторов, ретроградов, контрреволюционеров и прочих. 

Виктор, да и Вы сюда не пошутить самостоятельно заходите с "пальмами" и не вашего дела "востребованностью". И даже в который раз  требуете ответа на вопросы про какой-то плагиат "вертикальных колобков", которых ("скопом" с плагиатом) нафантазировали сами.

 
 


 "Даже себе иногда «бью по рукам»"

Бейте себя по рукам, по ногам,
Бейте и сил не жалейте,
Бейте  по морде себя, по мозгам -
Пусть не осталось - но
                                            бейте!

 97
https://youtube.com/shorts/UUmcyHHPcoc?feature=share

 98
https://youtube.com/shorts/-KyLulyRsvE?feature=share

 99
https://youtube.com/shorts/7cv10aSFbsY?feature=share

 100
https://youtube.com/shorts/Co9_TgFLDPI?feature=share

Тем, кто сейчас заходит на форум, читает "горячую тему" ОФП, задает вопросы.

Плюйте смачно на все эти фишки, колышки,   лесенки. Слушайте Анатолия Николаевича (Тараса). Он находит и выкладывает результаты экспериментов, пусть может не всегда достаточно повторенных, полностью подтвержденных, но точно "порожняк не гонит". Есть о чем подумать и даже удивиться некоторым совпадениям с практикой. А зафиксированной практики у меня здесь уже на 100 роликов. По весне продолжим.

Vinni как-то обещал не мешкая вырвать у меня мяч (или даже конфетку из рук) "вместе с конечностями", а Александр Курячий, комментируя позже как раз обводку против бросающегося, был уверен в том, что просто бы не бросался, дождался бы моих действий и выбил мяч.

Я как-то не согласен с диванными "гениями отбора", противоречащими друг другу, на что отдельно и хочется обратить внимание.
 
Vinni "брызгал ядом на монитор" еще до появления упражнения N83, а Александр Григорьевич легко поймет, что и его стояние на месте "в изготовке" ни к чему не приведет - зачем убирать мяч, если к нему даже не тянутся. Будет N87.

Читайте "описания" - и там и там математически работает финтодинамика: "перепрыг с одной ноги на другую, успевшую параллельно (перед приземлением) что-то сделать с мячом.

N83
https://youtu.be/r0hxS_0MWEg
N87
 https://youtube.com/shorts/hhOUhfaV4qQ?feature=share

   101
https://youtu.be/Kf3Y9c1OrQ4

Показываю с разрешения футболиста, С которым работаю дистанционно - консультирую по присланным видео.

Где же опорно-манипулирующая нога? Где этот клубок-волчек? Консультируйте на здоровье,только без заявлений об открытиях. Очередь из агентов уже выстроилась.

«Видишь суслика – нет – а он есть».Рома,надо тренировать восприятие и понимание движений,их суть.Не каждому дано.Для Вас ничего не потеряно.Смотрите упр.Егора каждый день часа по два-три и Вам откроются новые горизонты.Не благодарите!

Вы за Егора тут отвечаете? Вопрос внимательно прочитали? Поняли вопрос?Вы можете тренировать,что хотите и называть это восприятием и пониманием. Откуда уверенность то опять взялась,что другие не умеют двигаться?

Умнее в стойле и корова,
И больше нечего сказать.
Нёс околесицу - и снова!
Всегда был глупым -
   И опять!

Таких видео с "защитником", который понятия не имеет как отбирать мяч, полно в интернете.

У Вас ничего нет. Обещали - не показали. Полный ноль. И кстати, все видео в интернете - постановочные! А это настоящее, практически на спор! (Отберешь или нет). Надо же быть таким слепым!? Не позорьтесь со своей болтовней!

https://youtube.com/shorts/hhOUhfaV4qQ?feature=share
...будем знать кто режиссер ;D

Егор, какое отношение по содержанию имеет ваше видео к профессиональному футболу. Никакое. Это обычный дворовой футбол, "защитник" как собачка гоняется за мячом. В профессиональном футболе главная задача защитника это не пропустить игрока с мячом. Реальный защитник за 1 секунду делает разворот на 180 градусов и два шага. У вас же только проброс мяча занимает пол секунды. За это время реальный защитник успеет повернуться к вам спиной и сделать шаг в сторону мяча. Всё, вы на шаг отстали и уже до мяча не доберётесь. Это же так элементарно. Да, в дворовом футболе это работает, но в профессиональном это не проходит. В №87 мальчик стоит по стойке смирно, а вы его пробрасываете. Где, в каком футболе, защитники стоят по стойке смирно. 

В мировом футболе всего несколько игроков атаки(про защитников не скажу)умеют очень быстро/неожиданно разворачиваться с мячом. Лучше бы такое пытались освоить с реальным защитником,а не занимались ерундой.Пробрасывают перекидом потому(и все это умеют),что защитники успевают дотянуться до мяча,когда он уже летит(низом),а не выставляют сразу ногу. Верхом они не успевают так резко.

За Егора отвечаю.Признаюсь.Должен же кто-то защитить его в этом жестоком мире.Подумываю об усыновлении Егорушки.

От чего же Егорушку нужно защищать,если не связывать его с Георгием?

   Рома, защитник всегда имеет преимущество в пространстве и ему не надо контролировать мяч. У защитника центр тяжести над передними частями стоп, ноги чуть согнуты, он готов к старту. Именно к старту, а не к отбору мяча. Поэтому ему не так важно как и куда его будут пробрасывать, ему главное стартовать вместе с соперником. Свой лишний шаг он всегда имеет в запасе. Свежий пример. Прошлым летом, один из моих ребят проходил просмотр в команду второй лиги. Нападающий, быстрый, с таким же быстрым стартом. Всё у него хорошо получалось, кроме одного, он не смог ни разу обыграть только двух футболистов. Это возрастные футболисты, много лет игравшие в сборной России. Как он рассказал мне: " Что только я ни делал, но всё время натыкался на их спины".
   Все эти финты, пробросы, какие-то обманные движения работают только в футболе низкого уровня. В большом футболе это не работает.

Я говорю о пробросе по флангу или вдоль лицевой,а Вы мне чего наговорили? Защитник оставляет там пространство и контролирует движение. Ему не надо стоять у самой линии и не пускать(тогда атакующему будет больше пространства уйти к центру и вообще на поле).

Не надо болтать эту антиарифметику. Я уверен, что Вы не только ошибаетесь но врете и не сможете показать его обыгрыши даже в дворовом. В любом случае это не сможет сравниться с показанным мной. Потому что все решительное не в Финтодинамике - это, как я уже говорил, очевидная постановочная лажа!

Рома я комментировал конкретные видео Егора, где показано как легко нападающий обыгрывает  защитника, просто прокидывая мяч мимо него. И причём здесь, вдруг оказались, индивидуальные тактические действия защитника при игре на фланге.
 

Егор, это ваш уровень. https://www.youtube.com/watch?v=Zx8a-1AcMac

Вы говорили о развороте защитника,а я о других действиях,которые,на мой взгляд,более близко отражают суть происходящего на видео от Егора.Если конечно не смотреть на то,что защитника там вытягивают и раскорячивают.

А если сможет? Займете у Тараса?

Александр Курячий, Вы что-то понимать умеете? Еще раз повторяю: у Вас ничего нет и быть не может в подтверждение "быстрых" разворотов защитника, ровно как и обыгрыша взрослым взрослого хотя бы во дворе. Вы врете!!!! Нет ни игрока, ни обещанного видео.  А если там, где дети натыкаются или бегут мимо друг друга, то это тоже не повод клеить непонятные ярлыки третьим лицам, доходящие до оскорблений  Можно прямо спросить: а на Вас можно наклеить ярлык ненормального пользователя.

Тарас, выскажитесь пару раз против супер техники Егора и вы поймёте, что самая глупая мысль, которая приходила к вам в последнее время это усыновление Егора.

   102
https://youtube.com/shorts/deJXOunwNdI?feature=share

    103

https://youtube.com/shorts/Q1Syd6BA4bU?feature=share

    104
https://youtube.com/shorts/NoW29-HWDcg?feature=share

"Полотер" - подбирание мяча (даже выхватывание у соперника) подошвой одной ноги на внутреннюю сторону стопы другой ноги без остановки с продолжением движения. Представлен на видео канала во многих связках: виражах, ложных остановках, повороте на 180°, обыгрыше.
В отличие от N36 здесь хорошо видно не только "мелькание ног", но и всю естественную подвижность футболиста с мячом в каждом шаге и любом направлении.
    Представляю: Костя - занимается со мной "на удаленке". Надеюсь, запишет еще много роликов и сможет сам отвечать на вопросы .

Ноги работают в обычном режиме, с " мельканием" ,сильно преувеличино. Движение в основном назад с небольшими поворотами. " Виражи.. 360 градусов, ложное движение..? Гипотетически наверное. На ролике этого нет. " Выхватывание у соперника ...подошвой.." - это где посмотреть?

Оставил "здесь" только для этого N104, в отличие от N36, где не так много видно в смысле движения не только ног но и футболиста. А обилие связок надо смотреть в других видео канала:
17,34,37,42,43,45,52,54,55,57,58,60,61,77(ложная остановка),79,81,82,85(разворот 180°),86,87,90,91.

https://www.fckrasnodar.ru/academy/lessons/video/object/?object_id=126340

Этому видео восемь лет.

Понял,не так интерпрети́ровал. Номера -это слишком.  ;D

     105
https://youtube.com/shorts/oUxIf-G2DFo?feature=share

Мяч вообще не обязательно толкать ("играть толчками разной силы и мягкости", что проскакивает в учебниках). Можно таскать за ближнюю удобную точку, легко перекручивая, дергая как за нитку клубка.

Это Вы с какой эмоцией?
Вроде как со страхом что-то сказать?!

   106
https://youtube.com/shorts/aQRvHxUzMzM?feature=share

   107
https://youtube.com/shorts/Ta7j3QNx-14?feature=share

   108
https://youtube.com/shorts/5lIjn9EqamY?feature=share

   109
https://youtube.com/shorts/LZ24wX1cygQ?feature=share

Ваша техника в принципе предполагает быстрое движение вперед?  И,так набивать не надо ...

Я давал определение, что: техника - наилучший инструмент использования своих физических преимуществ. Включая быстроту, ну чтобы при этом не спотыкаться об мяч, не натыкаться на соперника....

Определение- это хорошо. Только на практике не заметно. Я не спрашиваю про скорость выполнения обводки. Кроме приема « два касания» ничего нет. И, следовательно вопрос открыт. Возвращаясь к скорости передвижения с мячом. Предположу, что это уже не ваша компетенция. Каждый бежит с мячом, как умеет.

У меня давно все по системе, по алгоритму, и уже с видео. А у Вас полный ноль, извините, болтовня.

Егор,у меня видео с момента начала занятий. У вас аккурат болтовня. Или вы всерьез держите выложенное видео за подтверждение?   За лет так 10-ть ? ))Не " бегает " ваша метода, шаги не те. Поэтому он максимум для возни в миньке и то пока не подстроятся под вас. Вы сами делаете акцент на обыгрыше, про бег ни слова.

Выкладывай - обсудим!

Выложено и не раз.

Давай канал, подпишусь!

Давать тебе будет ...    Я не выкладываю тренировки, нужды нет. И не снимал их. Есть игры, моменты, они позволяют увидеть картину. Здесь они есть.  А вы, в какой-то момент, подключаетесь,как консультант по телевизору и упс-с, мой ученик,моя метода.
И еще, при вашем исполнении, в представленном виде, защитнику и делать ничего не надо.. Сами догадаетесь?

Не груби, если б и снимал - ничего бы у тебя не было!  И не клевещи, тупо-доГадливый! Самый умный в нашей команде ни в каких возникающих срачах не участвовал, когда нас прижимали к воротам, но тихо подходил ко мне и говорил: "... никого не слушай, возьми и сам перетащи мяч вместе с игрой на ту сторону..."  

Я ещё не начинал. А вы опять свели разговор к базару.  Опять про себя, любимого пишите ... Вы тогда уж выложите свою игру, раз другого нет. А то много пишите. Пожалуй и все, до новых стихов и минусов)).

https://dzen.ru/video/watch/646b64087ad0a17009c465bd

 
И молчок! -
   Отваги нет
        отделить
              мух от котлет...

Для мозгов куриных жвачка:
  там фристайл,
    а тут циркачка!

Гоша, с этими говностишками надо  заканчивать. Вы когда возвращали Егора думали, что он изменится. Такие люди не меняются. У них проблемы с воспитанием. Как только кто-то не согласен с его дворовым футболом, тут же кидает стихокакашку.  Он вам дискредитирует форум. Кто-то из новых форумчан  может быть и хотел бы поучаствовать в дискуссиях, но когда видит эти говностишки, которыми кидается непризнанный «гений» футбола, то понимая, что и в него может полететь что-то вонючее от хамоватого рифмоплёта,  воздержится от обсуждения.     

Да что Вы? У меня есть и друзья и оппоненты. Скучать друг другу не даем. А вот добровольное отсутствие Конеджера и Тараса, по-моему, точно связано с вашей бурной деятельностью. На "егорики" никто не обижается,. Да и без рифм много чего и покруче проскакивает, взять хотя бы ваш опус - шедевр определенного жанра!

 
 Егор, у вас не может быть оппонентов. Оппонировать нечего. Дворовой футбол можно оппонировать только другим дворовым футболом, но здесь, никого кроме вас, кто бы занимался продвижением дворового футбола, нет.  Поражает другое, это то, как вы, не имея ни образования, ни опыта работы тренером нахрапом прёте в продвижении совершенно никчёмного в профессиональном футболе «финтопробоя» «финтодинамики» и т.п. Посмотришь на ваши видео и становится ясно, что тот, кто это продвигает, совершенно не понимает что такое футбол как сложнейшее динамическое, физическое и психологическое (принятие решений) действие.  Вы вообще этого не понимаете. Единственное, что у вас получается это хамить не согласным с вашим «финтопробоем» (ну и придумали же термин) форумчанам. Вы даже не имитатор (тот, кто старается быть похожим на специалиста), вы просто не понимаете, что такое футбол.
 
По поводу моей вины в отсутствии Конеджера и Тараса. Первый создал методику, которая в корне противоречит практике формирования двигательного навыка, второй пересказывает теории полувековой давности, которые уже давно устарели и для современного спорта не годятся. Я оппонировал им вполне в корректной форме. Если   не прав, то пусть докажут, с позиции современной науки, повторяю, современной, в чём я не прав.   

Часто в каком-то деле первенствуют не реальные специалисты, а активные имитаторы. Как только их количество превышает 15-20%, дело разваливается. Как пример  данный форум. Имитаторы не брезгуют ни какими методами, чтобы заткнуть рот оппоненту. И смотришь, они уже хозяйничают в том деле, в котором глубоко не разбираются. И попробуй им возрази. Тут же в агрессивной, а часто и в хамской форме, имитаторы объяснят новому участнику форума, что ему здесь не рады. Но ведь чаще всего люди приходят на форум пообщаться, в чём-то разобраться, а тут Егор со своими говностишками, да и другие бывает, не брезгуют в неприемлемой форме высказывать своё не согласие с оппонентом.
Как только, на каком либо форуме хамство становиться нормой,  то конец такому форуму близок. Хамство на форуме не направленно на обсуждение какого-либо вопроса, оно направленно на личность, когда возразить нечего.

То, что написал, это не мои измышления, это практика. Десять лет назад был участником вполне нормального футбольного форума. Объяснял руководителю форума, что он должен бороться, с появляющемуся в общении между участниками форума, хамством.  Он не внял. Мало  того, сам стал  применять, как он выразился «крепкие словечки». Итог, форумчане перешли на личности, и, его форум скоропостижно скончался.   

Вам от Вернике и Брока
(Центров речи) мало прока!
Повторяетесь давно -
     всё кругами - и в г....но!

ОТДЫХАЙТЕ.

Ну вот, истинное нутро полезло наружу. Что, за живое зацепил, успокоится не можете? Так я же ничего не придумывал, рассказал как оно есть на самом деле.   

Курячий поставил "диагнозы" Егору первым по всем параграфам мед. энциклопедии. Его и надо банить.

Никаких диагнозов я не ставил, а лишь указал на плохую работу зоны Вернике. Слова соединяются хорошо, но смысла во фразах нет. А почему она плохо работает это не ко мне. Скорее всего она просто плохо развита, из-за того что ею не часто пользуются. Данная проблема легко устраняется тренировкой этой зоны.

Имею диплом практического психолога, одно время занимался конкретной практикой, поэтому замечаю такие нюансы.   

Всех в имитаторы определил! Крутит заикающуюся пластинку на полстранице и все у него "логично".

А в чем тупость смысла этих четырех слов? (Ни об этом видео, ни, тем более, о каких-то сроках предварительно речи не велось)

Нет, ни всех в имитаторы определил, а только двоих, Егора и Конеджера.

"тупость смысла" это уже зона Брока. Нарушением является совмещать несовмещаемые слова. Смысл, он или есть или его нет.
   

Лучший и единственный беседун и обсуждун  не знает или скрывает За он или Против того, что выложил? В мозги чужие лезет со своими недоученными. Зато воспитание! Удалил бы свои посты, где слово "стишки" мелькает" почти в каждой строчке с самовыдуманной (с помощью нужных зон мозга) вонючей приставкой.

Непонятно. Почему у  lariychuk и Егора одна и та же лингвистическая конструкция речи. У разных людей она разная, а тут одинаковая. Непонятно.

Вроде не первый день на форуме.

А меня разница интересует. Вот Тарас похвалил стихи, сравнив автора с Соевым и Велюровым, пусть в фильме они частично и графоманы. А Курячий придумал приставку "г@@@о" и много раз нудно и паршиво её применил. Ни объяснить, ни удалить не хочет. Воспитание не позволяет.

Не знаю кто такие Соев и Велюров. Возможно они писали свои стихи для того, чтобы порадовать людей, а Егор пишет только с одной целью, нахамить.

Хамство вот - "непризнанный "гений" футбола" в адрес конкретной личности с добавкой многочисленных характеристик-диагнозов, не говоря уже о выдавливании из себя определенной субстанции. А "для мозгов куриных жвачка" - обыкновенное выражение, простой ответ на видео. Мог бы быть и без рифм.
Ник заблокирован.

Александр Курячий быть здоровым и богатым лучше,чем бедным и больным

Иваныч предлагает упражнения для умения владения мячом.ВСЕ упражнения улучшают, их много.Давайте разберём ЛЮБОЕ- Вы против и почему...надо вот так

Вы предлагаете разобрать как крутить мячи на паркете? Как хотите,так и крутите. Можете стоя на месте,можете лежать,, а можете как девушка из видео от Гоши.

Техника футбола. Не лежа. Не на паркете. Не стоя на месте. В каждом шаге. Двумя мячами.
https://youtube.com/shorts/FcrfY97dzmM?feature=share
А закинуть зажав пятками, поймать коленками можно и бутылку в цирке.

Вы видите лишь мяч,тапки и неприятного Вам мужика, а футбольные люди видят применения..а может что-то от себя добавят

как говаривал пародист Иванов- слов всего лишь пяток, а какие из них комбинации..так что надо просто понимать, что Иваныч хочет донести..

Если футбольные люди в понимании,все работает, смысл обсуждения здесь?  До нас вы уже все донесли,перенесли и несете дальше. Не тратьте время.

Сдули Иваныча,не донёс. Стихи не оценили. Он выходил  из леса  на опушку, там начинал читать свои стихи. Нет,не Велюров,я подумал,,чем не Пушкин?!!! Просто сразу не узнали мужики.

Рома, в этом разделе можно писать всё. А у тебя ни остроты, ни смысла, ни юмора. Еще месяц лечения кнопкой.

Если можно писать все,то значит можно без остроты/юмора и без смысла. Рано Вас выпустили. Не долечили.

В чём тренировочный эффект ведение двух мячей одновременно. В футболе таких движений нет, совершенно нет. Так, что тренирует данное упражнение? Зачем тренировать то, чего в футболе совсем нет? Зачем захламлять мозг тем, что вообще не нужно в футболе?   

Это для координации. Показано сложнокоординационное действие,ещё и по кругу(ноги делают разное). Главное голову побольше вжать и руками размахивать.Снято пару секунд,с пятого дубля.

Потом узнали лопухи,
   что Рома им читал стихи... :)

https://youtube.com/shorts/FcrfY97dzmM?feature=share


Дубль был второй, потому что пока я наворачивал круги, Дмитрич с первого раза камеру не включил, но и 15-ти шагов вполне достаточно. С главным, конечно, совсем не угадали, а оно есть. Это не что-то любое случайное для координации, а необходимое и может самое эффективное для выработки и "закрепления" той правильной и свободной "посадки" футболиста, обеспечивающей наиболее удобное совмещение функций каждой ноги и как опоры и как манипулятора одновременно. Действительно никак и ни в какой момент нельзя сказать, что эта - опорная, а эта "рабочая".

Нога, стоящая на земле- опорная.

Она же и рабочая? Вы не поняли? Или другим объясняете? Курячему все равно бесполезно.  :)

Она же и опорная. Чтоб Вам совсем понятно было, в момент соприкосновения с полем нога не несет никакой функции,кроме как опоры для тела. Все остальное - выдумки. Допускаю,что Вы остались непонятым. Обычное ведение двумя мячами. В баскетболе так делают. Новизна в чем?

Вы безнадежно отстали в понимании. Я могу не отрывая от газона широко расставленных обеих ног передавать несколько раз мяч низом от одной ноги до другой. Вам лучше разговаривать с Курячим. Объясните ему, почему баскетболисты занимаются ведением двух мячей, при том что в игре такого не бывает никогда. :)

Возможно вы и по воде ходите, возможно. На видео подтверждения нет. А шаркать в футболе не отрывая ног, вообще дело. Вы когда видео « учеников» выкладываете, не видите, что они двигаются не вашими шагами. Два мяча ведут для координации, не для чего более.

Да видел я всё. Это вообще без комментариев. Зажат в своей "свободной посадке".Ходячая антиреклама.

Ну есть чему позавидовать, как и Эдиcсону, понимаю... ;D

Чему завидовать?))

Спроси что-нибудь посложней...

Ещё раз повторяю вопрос: "Зачем тренировать то, чего в футболе совсем нет?". В чём конкретный для футбола тренировочный эффект. Если его нет, то в чём смысл этого упражнения, зачем тратить драгоценное тренировочное время на то, что не нужно совсем?
 
И так, Егор, тренировочный эффект ведения двух мячей заключается в ... (напишите ваше мнение). 

 

https://youtu.be/coIl_fqwG-I

Александр,я Вам ответил ,что для общего развития. Надо или нет? Вопрос остается открытым. А Егора не получится унять.Он любуется своей свободной посадкой(всем бы такую) и готовится продемонстрировать немногочисленным наблюдателям третий мяч. Думаю,судя по закрепленной голове,что третий мяч будет на шее. Дальше Ларийчук будет бросать сзади бесконечное количество мячей,а интенсивно работающие руки Егора их будут отбивать.Что тогда скажете?

Ну что Егор, ссылка на видео Лаврова, это все ваши теоретические познания в футболе. Да, не густо. Вернее, вообще никаких познаний. Поэтому требовать от вас ответа на поставленный вопрос,  "для чего в футболе нужно бегать с двумя мячами", бесполезно. Из вашего ответа стало понятно то, что вы вообще не знаете и не понимаете, что такое подготовка футболиста и для чего нужны те или иные упражнения.  Для чего эти ваши видео, если вы сами не знаете для чего они нужны. Уровень вашей техники на вашем видео это реальный детский сад (ссылку давал), может с теоретической стороны хотите что-то поведать, так теорию вы вообще не знаете. Может что-то новое хотите показать, так всё то, что вы показываете это старьё, про которое, в большинстве своём, тренеры уже и забыли. Уж чего вам не занимать, так это гонора непризнанного футбольного гения. Вы, из-за своей неосведомлённости в подготовке футболистов, никак не можете понять, что признавать-то нечего. В отношении вас нет даже никакого намёка даже на какую-то самую малюсенькую гениальность, потому что вы тут предлагаете, вообще не имеет отношение к подготовке высококлассных футболистов. Это, извините за многократное повторение, банальный дворовой футбол.      
    

Сосредоточиться - понять,
      да налетели мрии!
Ему б умять,
 ему б унять....
   (Раздел психиатрии!)
 

Намямлил - просто запредел!
(Не влезет ни в один раздел...)

Егор, так в чём же всё-таки состоит тренировочный эффект ведения двух мячей одновременно? Все ждут от вас ответа. Ни очередных ваших говностишков, а хоть какого-нибудь вразумительного ответа. 

Не ставил цели вразумлять,
Я ж объяснил:
                        https://youtu.be/coIl_fqwG-I

1. Я не выступаю адвокатом Егора. Он в этом не нуждается.
2. Я высказываю своё личное мнение по вопросам, показавшимся крайне спорными.

Всё зависит от того, какие цели и задачи Вы ставите используя это упражнение (которое не является ни плохим, ни хорошим. Это просто упражнение) в тренировочной работе. Я вполне вижу это упражнение (хотя сам его не использовал) в решении задач развития специальной ловкости, чувства мяча, управление мячом.

Тренер часто использует в тренировках движения которых в футболе нет. Примеров даже не привожу. Через такие упражнения идёт развитие/совершенствование каких-либо качеств и умений.

Использовав термин "мозг", Вы сами начали искать ответ.
"...Управление основными движениями и сенсорными функциями человека распределено между двумя полушариями мозга, при этом левое полушарие контролирует правую сторону тела (правую руку, ногу и т.д.), а правое полушарие – левую сторону. В обычных условиях оба полушария функционируют в некоем единстве,..."

     Вам не нравится это упражнение? Ну так не используйте его. Делайте свои, более эффективные для решения поставленных Вами целей и задач.

    А вот мне оно нравится. Его можно использовать на определённом этапе подготовки, для решения определённых задач.

Всё что не применяется в футболе это хлам в мозге. И вот среди этого хлама, во время игры, надо отыскать ЕДИНСТВЕННО! правильное движение в кратчайшее время. Во время игры проявляются   наиболее хорошо заученные  движения . И именно эти движения определяют уровень мастерства футболиста. А если эти  движения будут неправильные, то таков уровень данного футболиста.
Все эти якобы "развивающие" что-то там  упражнения только вредят. Ранее здесь уже рассказывал, что на индивидуальных занятиях с 19 летним футболистом пришлось потратить более часа времени на то, чтобы сделать хотя бы раз правильно, всего лишь, три стартовых шага с мячом. Неправильное движение сидело в мозге настолько крепко, что в игре проявлялось только оно.  И именно оно являлось лимитирующим фактором его игры как нападающего. Удалось ли это преодолеть. Да, но пришлось упортно  мне с ним индивидуально над этим поработать.
 
Вчера посмотрел игру за суперкубок. Насколько же отточенные футбольные движения у футболистов.  А теперь представьте Егора с его ковыряющими два мяча движениями. Ничего для повышения уровня футболиста они не дают, но если их хорошо выучить, то они там в мозге   надёжно закрепятся.  Только вот вопрос, зачем? Чем больше таких упражнений, тем больше в мозге этого хлама, мешающего проявлению действительно нужных ЧИСТО футбольных движений.       

Александр, вот тут я с Вами соглашусь,но только благодаря примеру с учеником. А теперь представьте Егора на месте этого ученика. Егор, не имея базовых навыков,сам учился играть. Корявость не в счет. Можно было одним незаметным движением всех разбросать,но он так научился потому,что во дворе это не корявость,а наоборот проявление мастерства.Это и есть тот ученик ,только не желающий ничего слушать. Вы его тогда не убедили или он был не того уровня,чтобы попасть к Вам. Прошло уже лет сорок,а может и больше.

Так писать в разделе можно,
      но, друзья, за вас тревожно...

Рому точно не забыла
Роль любимая дебила!
И Курячему охота
Представлять здесь идиота.

Конеджер бросил камень в стоячее болото.Затронул интересную тему.На примере ведения двух мячей одновременно можно делать,оказывается,противоположные выводы.Конеджер:"Всё зависит от того, какие цели и задачи Вы ставите используя это упражнение (которое не является ни плохим, ни хорошим. Это просто упражнение) в тренировочной работе. Я вполне вижу это упражнение (хотя сам его не использовал) в решении задач развития специальной ловкости, чувства мяча, управление мячом."Курячий:"Всё что не применяется в футболе это хлам в мозге. И вот среди этого хлама, во время игры, надо отыскать ЕДИНСТВЕННО! правильное движение в кратчайшее время. Во время игры проявляются   наиболее хорошо заученные  движения . И именно эти движения определяют уровень мастерства футболиста. А если эти  движения будут неправильные, то таков уровень данного футболиста." На мой взгляд,все имеющиеся физические навыки и умения являются базой для изучения новых движений.В таких случаях последующие движения формируются быстрее,они более вариативны т.е. исполняются в зависимости от требований множества неожиданно возникающих ситуаций в игре.Заучить ответы на все игровые ситуации,с их нюансами,в футболе сложно.Ведение двух мячей создает много неожиданных двигательных задач,которые надо решать спонтанно,рассчитывая на свою реакцию и умение ловко управлять мячом (двумя).Для сомневающихся предлагаю проделать это упражнение.Желательно разобраться на каком этапе освоения техники разумно применять ведение двух мячей.На начальных этапах,скорее всего, справиться с двумя мячами не реально.Роме отвечу,что внешняя "корявость",как и "красивость"не является характеристикой эффективности движений в спортивных играх.Имел удовольствие наблюдать,как Егор элегантно "разбирался" с двумя мальчиками хорошего уровня футбольной подготовки.

Хороший уровень может означать ч то угодно...
Вопрос даже не в умении делать что-то на поле, а в умении применить. Вот этому не научить.

Тарас,где на видео можно посмотреть эффективные действия Егора? Только не против мальчишек. Это аргумент из серии: У меня друган 160кг. весом,ничем не занимался,пришел и тренера по единоборствам ушатал.

Хто ты такой? Тарас - родоначальник футбола одной из бывших союзных республик.  Первый, добившийся участия и первых очков и побед для страны в еврокубках! Ему доверяют априори, если он видел и разобрался. А что у тебя в багаже (видео, методики), чтобы тебя слушать? Тупое хамло, придумывающее тупым мозгом тупые истории!
 

Вы опять беспредельничаете в интернете? Родоначальник футбола мне ответил,а Вас пока не спрашивали. Спросим, если время придет.

Таких тренеров как Егор   абсолютное большинство.  Тренеры академий, самых различных футбольных школ учат тому, что сами умеют. А умеют они хорошо делать то,  что  для современного скоростного футбола уже не годится. Футбол развивается постоянно и то, что вчера казалось новым и эффективным, в современном скоростном футболе не нужно. Оно будет только замедлять игру.
 
Никакой базы, на основе которой можно  строить новые футбольные движения не существует.  Форма всех разных двигательных навыков уникальна по определению. Если какое-то движение содержит некоторые части другого движения, то в целом это всё равно другое уникальное движение. Например, удар по мячу на малой скорости и на большой это разные удары.
 
Заниматься футболом в детстве, если хочешь стать футболистом, нужно обязательно. Это нужно для развития зон мозга управляющих ногами. А где заниматься футболом, хоть в престижной футбольной академии, хоть в дворовой команде, большого значения не имеет. Всё будет решаться в период 18 – 21 год. И не малую роль в этом будет играть природа. Большинство парней в этом возрасте бросают футбол именно по этой причине. Ну не уродился большим футболистом, хоть телом, хоть психикой. Обидней всего, что о своей пригодности к большому футболу парень узнаёт только в этом возрасте.

Егор, вы похожи на мальчика,  которого обидели во дворе, он убежал домой, и со своего балкона на десятом этаже стал обзывать обидчиков.  Ну, детский сад какой-то.  

Да!
Пиздоболить - не мешки ворочать!
Из всех движений
От тебя ни одного
Не взял,
И это
     подтверждает очень
Тупоголовость 
     бpeда твоего.

Если я скажу,что нет никаких новых движений.Есть готовность ОДА,пространственное положение и корректировка,а в голове смесь желаний и страхов.

+

   Никакую работу ОДА без работы мозга рассматривать нельзя, в этом нет никакого смысла. Ну, вот  есть кости, мышцы, связки.  Сами по себе они ничего не умеют.  Для того чтобы они что-то сделали к ним должен прийти  сигналы от мозга. Готовность ОДА это готовность мозга посылать сигналы на нужные мышцы. Программа любого движения находится в мозге, а не в мышцах.
 
Пространственное положение тела определяется вестибулярным аппаратом,  находящимся в центре мозга. Ни ОДА определяет положение тела, а мозг, в котором сформирована программа горизонтального положения тела, от изменения которого и строится управление движениями тела. Также в мозге есть система, определяющая   все перемещения тела.  Есть и корректировка, но для футбола она слишком медленно работает.  Примерно так, как человек, делающий первый раз в жизни удар по мячу.  Промахнулся. Начнёт корректировать,  и это всё будет занимать много секунд.  Корректировать же выученный удар по мячу, который длится меньше  секунды, во время его выполнения не возможно.

За желания и страхи у нас отвечает лимбическая система мозга, это то, что нам досталось от наших совсем далёких ещё животных предков.  К футбольному мышлению (структуре)  это никакого отношения не имеет.

Для того, чтобы освоить новое движение, нужно создать программу в мозге. Нет программы, это как в первый раз в жизни делаешь новое движение.  Есть такое тяжёлое расстройство работы мозга. Для того, чтобы сделать хотя бы простой шаг, человек поражённый таким недугом, думает как его делать.  

Именно мозг является материальным носителем программ двигательных навыков. Задача тренировок  это создавать нужные программы. Какие программы, таков и человек, добавлю, таков и футболист.  

Есть наука, она занимается тем, что переводит посредством полученных на ПРАКТИКЕ! результатов теоретические предположения в разряд знаний, или же наоборот, что данные теоретические предположения  не верны, или проще сказать иллюзии.  Вот на таких иллюзиях и построено   мышление 90% всех людей.  

Егор, хватит истерики закатывать. Возьмите свои эмоции под контроль. Эмоциональное заражение это слабость. Надеетесь, что я вам буду отвечать в том же духе что и вы, не дождётесь.   Вы слабак. После первой же критики поплыли. 

Александр,когда Вы "плаваете",то выдаете тексты лишенные логики. В конце еще намекаете на то,что  Вы практик с большой буквы,а оппонент простой, заблуждающийся обыватель. Вы же понимете о какой готовности ОДА идет речь? Где аргументы против? И дальше Вас понесло.  Думаю,у большинства найдутся примеры из практики в подтверждение моих слов,а вот программ в мозге своими глазами никто не видел,в том числе и ученые. Может Вы видели? Я то в этом не разбираюсь,но интуитивно что-то могу себе думать о роли мозга,так как своими руками эти "программы движения"менял.На моей практике,мозг обучается через воздействие на ОДА и только когда ОДА готов.За этим очень интересно наблюдать.И еще.Тут наш форумчанин говорил(можно найти пост),что даже условный таракан строит новые программы из кусочков старых,иначе бы он навсегда завис на новой местности.Эту новую конечно можно назвать уникальной,но она тоже потом будет разобрана на новые кусочки.  Видимо форумчанин разбирается в программировании. Вы скажете,что все равно разбирает и собирает мозг. Да,но он ничего уникального не придумывает,а просто пытается случайным образом выжить,исходя из опыта и возможностей. Вот Вам и база,и желания,и страхи.

Рома, для того чтобы обвинять меня в отсутствии логики, вы должны  показать цитату, где мной нарушена логика. А так это просто ваше голословное суждение. Если есть что  предъявить, так предъявляйте, обсудим.

По поводу ОДА. ОДА формируется для реализации программ мозга. Пример. Два брата близнеца, один штангист другой шахматист. Дальше продолжать? Или выводы сделаете сами  о том, как  формируется и работает ОДА.  

Материальным носителем программ в мозге являются нейросети, в которых формируются новые синаптические связи. Эти новые связи  по-новому формируют и проводят сигналы на исполнительные структуры.  Если вам это интересно, то посмотрите лекции Сварник О. Е.
Мозг обучается посредством сигналов от  СВОИХ! рецепторов расположенных во всех частях  тела. Именно так,  пришли сигналы от  рецепторов, мозг анализирует и решает, запомнить или нет, то есть создавать новые синаптические связи или нет.  

По поводу таракана. Здесь ранее подробно разбирал почему удару по мячу надо учить целиком. Да, новые программы собираются из коротких, ранее усвоенных программ, которые находятся в мозжечке . Программа цельного сложного движения формируется в другой структуре мозга,   да, из ранее усвоенных коротких. Но сама программа новая. Это как мозаика. Из  одного и того же материала можно создать самые разные картинки.  

Программирование таракана и человека сравнивать не корректно. Хоть нейроны у них и одинаковые, но структурное  строения мозга разное.    Затрачены огромные финансовые средства на создание компьютера, работающего на принципах работы человеческого мозга, и сколько бы самые лучшие программисты не пыжились,     ни у кого не получилось это сделать.  
Каждый человек сам по себе уникален по структуре строения своего мозга .  А значит и программы созданные его мозгом тоже уникальны, то есть в чём-то   не похожи на программы созданные другими мозгами.  

И в заключение привожу фразу, не мою, но согласен полностью: «За каждой случайностью стоит  не выявленная закономерность». Так что Рома, случайностей не бывает в принципе. Просто человек не хочет искать причины, по которой произошла случайность.  
Самое сложное для человека это заставлять свой мозг думать. Он сопротивляется этому как может. И возможностей для этого у него достаточно, что бы отвадить человека от этой глупости.
Думать это значит оперировать знаниями,  а это трудно и неприятно. Куда проще мыслить иллюзиями это гораздо проще и приятнее, к тому же,  мозг не только не сопротивляется этому, но и поощряет такое «мышление» . Именно так и мыслят те 90% людей, о которых сказал в предыдущем посте.  

Александр,опять нет логики.Вы можете выделить главную мысль? Сначала у Вас мозг обучается(я об этом и говорю),потом ОДА формируется для реализации программ мозга. Мозг ленив,но хочет стать штангистом.Для чего? В нем уже сама по себе формируется программа поднятия штанги? Из каких тогда кусочков?Остальной текст ни о чем можно не обсуждать.

Пасквилит он, гнусавя, ноя,
Прогресса друг, застоя враг,
И ничего, что паранойя,
И хорошо, что не слабак! ;)

Рома, ну  куда ещё логичней "ОДА формируется для реализации программ мозга". Законченная понятная мысль.
Далее объясняется как формируются программы,  идёт разъяснение того, что такое программы и как они формируются "Материальным носителем программ в мозге являются нейросети, в которых формируются новые синаптические связи. Эти новые связи  по-новому формируют и проводят сигналы на исполнительные структуры". Тоже законченная мысль не предполагающая никакого другого смысла.   
 А затем объясняется почему формируются новые связи "Мозг обучается посредством сигналов от  СВОИХ! рецепторов расположенных во всех частях  тела. Именно так,  пришли сигналы от  рецепторов, мозг анализирует и решает, запомнить или нет, то есть создавать новые синаптические связи или нет".  Где здесь нарушение логики. Все три мысли взаимосвязаны и вытекают одна из другой.   Можно  даже прочитать в обратном порядке и всё равно смысл не теряется.

А вот как можно связать воедино занятие штангой и сложную интеллектуальную деятельность, мне не понятно. Да и  обсуждать то, почему природа человека сопротивляется развитию его интеллекта    это "ни о чём, тоже непонятно.

Футбол и интелект просвечивается тоже слабо. У единиц.

Ау, Егор, вы перепутали,  вы на футбольном форуме.  Рифмоплёты в другом месте. По теме "Супер техника управления мячом (не снимая тапок!)" есть что сказать?
 Мне всё время хотелось спросить о том, как коррелируется Супер техника владения мячом с наличием тапок . Или проще, в чём взаимосвязь тапок и супер техники.  

У Вас нет выстроенной картины,как все работает. Вы мешаете в кучу сознание и компьютер,а это два разных органа,если так можно называть. Как они взаимодействуют,можно только догадываться. Но компьютер запоминает весь жизненный опыт,ничего не выбирая. Думаю,что решения( программы) он выдает с учетом особенностей сознания(души),которую тоже можно "воспитывать".Человек рождается с пустым компьютером и получает бессознвтельный опыт через органы чувств,в том числе и двигательный опыт. Можете говорить,что эти рецепторы принадлежат компьютеру. Это ничего не меняет,как и другие Ваши высказывания, например "ОДА формируется для реализации программ мозга". Программы - это вся предыдущая жизнь.Больше у нас ничего нет и  загрузить информацию больше просто неоткуда. Потому и Ваш текст ни о чем.

  Вопрос. Есть ли причинно-следственная связь между вот этим видео
https://www.youtube.com/shorts/FcrfY97dzmM
  И вот этим?
https://youtu.be/Ntdei6luXcg
  Точно ответить не могу. Да наверное и не надо.
Просто дам информацию. Футболист сказал что использовал в своих дополнительных (индивидуальных) тренировках набор упражнений Егора. И они помогают развивать чувство мяча, способность управлять мячом в игровых ситуациях.
    В какой степени? Да разве точно ответишь? Но вот этому игроку тренировки  помогают чувствовать с мячом в матчах уверенно, действовать на автомате, на подсознательных навыках, вот и хорошо.  

Конеджер, весь спор- рассуждения в разнице между заявленными характеристиками и результатом на выходе. Все просто. Это всех касается.)))

  Рома никакого сознания как материальной или иной структуры не существует. Если считаете по-другому, то дайте строго научное определение что такое сознание. Есть много!?  определений сознания, но строго научного нет. Если нет определения, то это всего лишь недоказанное предположение, то есть иллюзия. А если нет сознания то естественно нет никакого подсознания и бессознания.  А раз так, то нет и души как какой то субстанции находящейся в человеке.  Так что все рассуждения в которых есть сознание и его производные это рассуждения ни о чём.

Если сравнивать мозг с компьютером,    то человек рождается уже с готовыми биологическими врождёнными программами в животной лимбической системе, которым будет подчиняться неокортекс, то есть кора мозга. Вот она да, пустая. Но всё равно её развитие будет подчинено обслуживанию животных инстинктов питание, размножение, доминирование. Человек в своей природной сути обыкновенное животное и живёт для удовлетворения своих животных инстинктов. Единственное отличие его от других животных это наличие хорошо развитого неокортекса, который очеловечивает потребности человека для реализации своих животных инстинктов.

Рома, есть реальные знания об устройстве и  работе мозга, основанные на исследованиях тысяч живых людей, но с повреждённым в той или иной степени частями мозга. После войны этого изучаемого материала предостаточно.  Анатомия  неповреждённого мозга изучена до долей миллиметра.  И что, все кинулись изучать устройство и работу мозга, нет конечно. Это потребует большого интеллектуального напряжения, а это мозгу ох как неприятно. Он подсунет иллюзии типа сознания, души и т.п., которые человек примет как реальность. Гораздо приятней мыслить иллюзиями основанными на других иллюзиях, только вот толку от такого размышления никакого.
 

Конеджер, что там сложного в предложенной вами ситуации показал нападающий.   Нападающий принял без помех мяч, также без помех прошёл к воротам, и всё также без помех убрал мяч в сторону и опять же без помех забил гол. Меня больше удивила игра защитников. Такое впечатление, что они впервые в жизни играют на этих позициях. Ну ладно, один защитник в простой ситуации зевнул нападающего, а почему другой возвращается к своим воротам лёгкой пробежкой, в последствии в его сторону и был обыгрыш вратаря. Дворовой футбол какой-то. К современному скоростному футболу данное видео не имеет никакого отношения. 

Александр, я правильно понял ход Ваших мыслей, что  мозг мальчика пришедшего заниматься в секцию тяжёлой атлетики, фигурного катания, акробатики или прыжков в воду, должен сразу выстроить полный алгоритм движений? Его сразу надо обучать рывку штанги, сальто назад, тройному тулупу и каскаду прыжков с вышки в воду? ;D
ОДА потом подтянется под программу? ;D

Не сами "упражнения", а игра против Егора может придать уверенности на определенном уровне и только в простой ситуации,как и отметил Александр. Можно было любого подходящего на место Егора поставить, хотя Егор в чем-то уникален.

Александр Курячий.
Как раз скоростная техника. Стартовал на линии офсайда с одновременным приемом мяча даже с ускорением, не дал себя догнать, обыграл вратаря, забил.

Оптимист, ОДА (опорно двигательный аппарат) это кости, связки и мышцы. В них совсем нет никаких управляющих структур, которые бы самостоятельно чем-то управляли. Просто не существует. Если на какую-то конечность не поступают сигналы от мозга и не идут от рецепторов к мозгу, то эта конечность усыхает и никакие движения   делать не способна. Поэтому "потом" ОДА никуда подтянуться не может. Вначале программа потом ОДА, но никак не наоборот. Да, программа всегда подстраивается под возможности ОДА. Но именно  она их и изменяет под себя.

Программа двигательного навыка предусматривает строго определённый алгоритм движений. И почему вы решили, что мальчика пришедшего в секцию тяжёлой атлетики нельзя сразу обучать  (создавать программу) рывка штанги. Для этого есть   деревянный имитатор грифа. В футболе в пятилетнем возрасте уже можно обучать технике владения мячом. Уже неоднократно выкладывал видео семилетних мальчишек у которых (не у всех) техника удара по мячу, такая же как у взрослых футболистов.
 
Оптимист, исходя из ваших вопросов, я так понял, к профессиональному спорту вы отношение не имеете. 

Александр, если человека неумеющего плавать бросить в воду, то его мозг безусловно создаст моментально программу движений...Только это точно не будет похоже ни на один вид плавания...  ;D Про построение техники рывка при помощи деревянного грифа...Если у ребёнка нелостаточно развиты мышцы спины, пресса и ног, то он и без грифа не сделает правильное движение...
Александр, исходя из Ваших ответов, я так понял, что ваша теория не имеет отношения не только к спорту, но и к реальности в принципе.

Непереводимая игра слов? Александр у Вас уже не надеюсь получить пояснения. Программа подстраивается под возможности ОДА,это и есть подстройка и получаемый опыт,о которых я Вам говорил.

Войдет в анналы "эпопея" -
     "курячий жанр"...  как он вопил!
Тупой, тупой, еще тупее....
Уж лучше б пил,
                            уж лучше б пил....  ;)

Оптимист, доведите свои рассуждения до абсурда. Если человека не умеющего летать выбросить из летящего  самолёта, то он не успеет за время падения создать программу...

 Всё-таки  я прав в своих догадках, что вы не имеете никакого отношения к профессиональному спорту, а к спортивной науке тем более.     

Ну, так и Оптимист прав. И, Александр, какое  вы имеете отношение к проф спорту? Кроме рассказов про былое с командами среднего уровня?

Егор, вы так и не ответили на вопрос в чём связь супер техники управления мячом и наличием тапок. Поясните пожалуйста, всё-таки, как это связано? Ну очень хочется знать, в чём секрет тапок?  

 edisson, а вы чего возбудились? Вы   адвокат  Оптимиста? Или что,    тоже не имеете никакого отношения к профессиональному спорту?   

Оптимист озвучил свою точку зрения, я с ней согласен. Или я должен спросить у вас разрешения? Как у теоретика от спорта. Ваши посты сплошное уныние, от этого не возбуждаются. Если не имеете, так и напишите))

Александр, относительно примера с самолётом... :) Мастер по парашутной акробатике до момента раскрытия парашюта успевает сделать несколько десятков сложнейших акробатических элементов, в то время, как новичок или даже мастер по обычным прыжкам этого сделать не сможет...Сигналы мозга не в состоянии заставить не подготовленный к такой работе ОДА исполнить всё на должном уровне.
Относительно Вашего тезиса, что в футболе нужно учить только тем движениям, что используются на футбольном поле...Это, как минимум спорно. Тогда спринтеры бегущие стометровку должны бегать только спринты на тренировке? Но это не так - там много прыжковой работы, работы с барьерами, силовая подготовка, растяжка...
 Но дело даже не в этом. Непонятно, как Ваши теории соотносятся с практикой. У Вас есть реальный результат, который Вы можете документально подтвердить? В чём суть хорватской методики? Какими особыми качествами и навыками отличаются подготовленные по ней футболисты?

Это ж так просто! Для ускорения оборота новых программ. Подбор, замена, обкатка, утверждение без траты времени на переобувание в спортивную обувь. А у тормознутых, ни разу не изобретательных годами ничего не меняется - всё выбираете единственное из одного невозможного. ;)

По поводу выхода из самолета интересный пример. Компьютеру без разницы откуда выходить(шагать то он умеет). Если что-то случится с сознанием,он выйдет даже без парашюта. Оптимист,на мой взгляд, лучше придерживаться того,что сознание отдельно,а не обсуждать мозг,как делает Александр. Оно не может заставить делать правильно без опыта,который записан в компьютер.Волевым усилием конечно можно даже навредить себе,но о больных мы не говорим.Запись можно получить через ощущения/опыт,потом сознанием(например подключив визуализацию или сопоставив свои ощущения и результаты) можно сделать запрос компьютеру на корректировку движения. Для визуализации нужно увидеть как делают другие и представить. Это тоже некий опыт. Александр, как Вы только лекции читали? В обсуждаемом контексте всем было понятно про готовность ОДА.Когда он окрепнет,будут новые возможности и можно попробовать получить новый опыт. Зачем Вы опять заговорили о первичности? Какой был смысл? Что программы - это вся жизнь,что ОДА. Там помимо этого еще хватает. Если брать только эти две "субстанции",то при травме,без болевого сигнала к сознанию,программа доломает ОДА,а Вы говорите ВСЕГДА учитывает состояние.

Егор, из четырёх предложений в трёх отсутствуют глаголы (слова обозначающие    какие-либо действия ). Если отсутствует действие, то обсуждать просто нечего.
Не умеете вы правильно излагать свои мысли даже простыми словами . С пасквилями у вас и то получше получается. Оно и понятно, говорить гадости это ваша стезя, это ваш кайф, это то, что у вас получается лучше всего, это ваша настоящая внутренняя сущность. Странно, что некоторым людям нравиться быть пасквилянтами.  

 Рома читайте внимательней. "Если человека не умеющего летать выбросить из летящего  самолёта... ". Выбросить и выйти это разное, это совершенно разные действия.  Вы подменили моё действие (выбросить) своим (выйти) и на этом построили свои рассуждения так, как будто (выйти)   сказал я.
У оптимиста именно "бросить" в воду, у меня "выбросить" из самолёта. Этим я подчёркиваю абсурдность рассуждений Оптимиста.

Визуализация это зрительная иллюзия. А мозгу для того чтобы запомнить движение нужны реальные сигналы от рецепторов мышц,   связок, вестибулярного аппарата и они должны быть в динамике.  Хорошая лекция на эту тему есть в интернете Дубынин В.А. "Мозг и движение". Большая лекция для студентов МГУ биофака. Длинная и довольно скучная. Но посмотрев её несколько раз, можно понять как формируются двигательные навыки. Самое
 сложное и малопонятное, желательно законспектировать.

Как читал лекции? Да на ура. Ведь читал про сознание, подсознание, бессознательное, душа, разбавлял это эзотерикой, заканчивал это практическими психотехниками и мне аплодировали. Язык подвешен хорошо, сказывается   большой опыт работы тренером. В работе тренера язык (речь) это главное. Сейчас этим (курсами по психосаморегуляции) не  занимаюсь.

Новые научные знания о  реальном устройстве и особенно о работе мозга в свободном доступе  появились лет десять назад, не было даже книг. Поэтому так спокойно реагирую на несогласия форумчан с тем, о чём тут говорю.  
Что делаю здесь на форуме? Пережидаю жару, которая  бьёт рекорды.

Александр,не хотел специально ничего подменять,а только обратился к упоминанию выпадания(если хотите) из самолета.Ваше с Оптимистом - это ваше.Вы не так меня поняли,а абсурдность его примера не выглядит случайной. Ваш ответ не убедил.Про визуализацию опять не так поняли,ощущений я не отменял. Длинную лекцию смотреть не буду. Если бы там было что-то конкретное и 100% логичное,то Вы бы уже сказали. Построить свое доказательство первичности Вы не можете. Про Ваши лекции понял.

Ну и вот,
       у козла подгорело! -
Рогом впёрся в высокий забор....
     Мой используют
                целый "НАБОР"
                             УПРАЖНЕНИЙ...
                   Дошло? Долетело?

Егор, как вас занесло в футбол, ведь  у вас типичный психотип эзотерика, который  начитался эзотерической литературы и уверовал в то, что ему открылась   истина. А тот, кто с ним не согласен это глупые    оболваненные официальной наукой люди, не способные понять открывшуюся ему истину. Поведение такого   человека становится нетерпимым к людям   имеющим свой взгляд на устройство мира. Не редко эзотерик уходит из семьи или бросает работу (зачем жить или работать с людьми, которые не могут понять открывшуюся ему истину). Если эзотерик продолжает жить в социуме, то со временем мозги «становятся на место», если же эзотерик изолирует себя от общества, то заканчивается плохо.

Егор, ваша  «финтодинамика» и прочие суперы это самая настоящая, но футбольная эзотерика.  А мы все здесь глупые не способные понять, открывшуюся только вам футбольную истину.  Ваши рифмоплётские потуги становятся всё более непотребными. Если бы не цензура, то вы   уже давно перешли бы на мат и откровенные оскорбления.
 
Советую вам попробовать издать книгу своих говностишков. Будете бегать по издательствам и рассказывать, что то, что вы насочиняли это гениально, а отказавшие вам издатели это глупые люди, не способные понять гениальность вашего творения.    

Егор,  вы не понимаете, что своими непотребными стишками вы опускаете себя в глазах других людей всё ниже и ниже. Неужели вы себя не уважаете?   Или что, процесс зашёл уже так далеко, что адекватно воспринимать окружающий мир вы уже не способны?      

По барам был, похоже, рейд...
Наплёл с себя -
Ну чисто Фрейд!  ;)

Нет Егор, я антиФрейд.

"Курвячий тип!" -
          сказал бы Фрейд
(будь ты ин Чайна даже мэйд). ;)

    110
https://youtube.com/shorts/l3QjQmTCAk8?si=QU9h8AnBkf7GNbgI

Похвально, хорошая техника дворового футбола. 

Хватить скулить одну ноту. Дай расширенное определение скоростной техники. Тогда поговорим.

    Егору.   Двигательные футбольные   навыки владения мячом на больших и предельных скоростях. Что здесь сложного для понимания? Хотя,  пожалуй, для того, кто не имеет спортивного образования, никогда не работал тренером, не играл в футбол на большом поле, скоростная техника не досягаема для понимания.  Такое впечатление, что у вас нет телевизора и вам негде посмотреть, что собой представляет современный футбол.  Вчера по Матч ТВ показывали итальянский чемпионат. С первых минут было заметно, что Наполи владеет мячом на высокой скорости лучше соперника, который не уступал в скорости бега, но в владение мячом при этом уступал. Как вы думаете, кто победил?

Все ваши видео это техника дворового футбола, ну и продвигайте её там где она востребована. Только не лезьте в большой футбол, вы в нём ничего не понимаете. Просто поражает ваше неадекватное восприятие современного большого футбола. Неужели вам не стыдно называть супер техникой то, что вы показываете на своих видео.

 Итог можно посмотреть в итоговом протоколе. Логичнее было бы указать в каком компоненте скоростного владения мячом Наполи было быстрее? И как их развить? Все когда-то играли во дворе и именно там нарабатывали или вырабатывали свою технику и фенички.. Типа ведущие игроки пришли в футбол чистыми и непорочными?  Нет, они обратили внимание на себя своей игрой.
К слову  на видео, парень двигается по своему, что позволило тему делать быстро достаточно. Консультант не заметил по телефону.

Тупой чтобы понимать и ещё более тупой в "осмыслениях" и "предложениях". Примитив! "Объяснил"- называется! Полтора века футболу и столько же стремлению  к скорости. Все знают с какой скоростью бегал Пеле, чем отличался Бобров от Федотова и тд и тп. И вот нашелся глашатай Курячий, забежавший вперед толпы, чтобы только орать ослом, когда и просто орать об этом уже перестало быть модным.  Делать чего-то надо, продолжать искать возможности техники владения мячом на ещё большей скорости, а не выставлять свое единственное "открытие" как до одури разбежаться и лупануть "без помех" в сетку с трех метров. ;)

Егор, вот видите насколько я прав по  поводу вашей «финтодинамики»,  основанной на футболе полувековой давности. В тот футбол, который играли Бобров и   Пеле, уже в профессиональном футболе никто не играет. Такой футбол остался только на дворовых площадках, да и на ваших видео. Футбол непрерывно прогрессирует,  используя новые технические  и тактические наработки. Сейчас в футбол пришла реальная наука и те страны, которые построили подготовку своих футболистов согласно новым научным взглядам на устройство человека, те и доминируют ныне в футболе. Вы же, предлагаете свою полувековую  никому не нужную, «финтодинамику», ( даже компьютер подчёркивает красным, что такого понятия не существует) как современную супер технику футбола.  

По поводу вашей писанины (текстом это назвать нельзя). Именно письменная речь ,  показывает как устроено мышление  каждого конкретного человека. Если бы вы Егор умели анализировать, то сами   увидели бы, что ваши письменные изъяснения это обрывки каких-то несвязанных, порой противоречивых   мыслей, которыми вы пытаетесь безуспешно объяснить необъяснимое. А это значит, что анализ и логика вашему мышлению недоступны. Если бы в вашем мышлении присутствовали эти неотъемлемые качества ума, то вы сами поняли бы, что собой в реальности, а не в вашем искажённом мышлении, представляет ваша «финтодинамика».   Но, увы, они отсутствуют!?  

edisson, когда  я начинал играть в 1969 году за взрослую любительскую команду, то все футболисты этой команды научились играть в футбол во дворе, или на пустыре.  В Краснодаре в то время была одна единственная футбольная школа, располагающая одним футбольным полем.  Попасть туда было не реально. Естественно она не могла обеспечить все потребности,  тоже одной единственной команды мастеров «Кубань». В ней тоже играли в основном  футболисты, не прошедшие обучение в школе футбола. 
Сейчас же всё наоборот. Футбольных школ в нашем городе так много, что  даже в любительской команде,  за которую играли мои ребята, весь состав это выпускники различных футбольных школ, показывающие  вполне    приличный уровень футбола. Так, например, футбольная команда нашего Политехнического института чемпионы Европы среди студенческих команд. Не все, а даже наоборот большинство , даже хороших выпускников   футбольных  школ, не хотят идти в профессиональный футбол. 
Так, что сейчас, при обилии футбольных школ, составить конкуренции их выпускникам, ребятам играющих в футбол во дворе, не получится. 

Во дворах играют те же выпускники школ и ежи с ними. Для души так сказать, со свободой действий и так далее. Весь вопрос в том, в какой футбол играть во дворе? Я видел разный " вполне приличный футбол". Это словесность. А название школы редко отображает уровень игроков.

Бpeд идиота! Ты же решил, что нужно оставить только самый первоначальный "пещерный" механизм убегания и "продавливания" "локтем вперед". Ну поорал ослом, покаркал на всех сразу, вернул всех к "пещерному в футболе" - тебя услышали и "оценили" -  почивай на лаврах, тупарь, почитай комментарии в своем блоге! Их, правда, нет, ну так не вырезал бы! А если действительно нет и не было - тогда еще страшней - клиника! ;)

Егор, вы можете изъясняться посредством неокортекса, то есть той части мозга, которая делает людей человеками?  Вас захлёстывают эмоции, которые свойственны животной  структуре человека. Вы можете хоть несколько понятных предложений соединить в логическую цепь. Или это вам не доступно. Там где превалируют эмоции, там нет ума. Я не говорю, что у вас нет ума. Вполне возможно, что он у вас есть и даже его много, но как об этом узнать, если вы его не проявляете. 
Хочу добавить, что хамство это яркое проявление животных инстинктов.     

С неокортексом не прокатили?
(Как бы впору он был для рептилий!) -
Иззаботился весь, весь в печали!...
По башке-то хвостом настучали?  ;)

А чего особенного? Пишите, участвуйте, открывайте новые темы. Есть чего нести - информацию, чушь, или еще что - пожалуйста? Приходите в Альтернативный раздел - меня больше всех банили - ну и что? Веселю стихами, идею свою донес, и даже продолжаю надеятся на полную обещанную здесь для всех свободу без модераций. Виктор Алексеевич, заходите! У Курячего есть здесь тема, но он хочет врать, ныть, "стучать" и "получать" в других разделах.

А я вот хочу выложить видео не со своего канала. Оно оказалось очень актуальным для тех, кто сейчас у меня учится дистанционно.

Обозначу для форума    36а ,   42а     
https://youtu.be/Qz72obNcOPE?si=Hn-1rFqcCLtslEIX

Понять, должно быть, трудно для дебила,
Что рыло у него не то нарыло:


Попробуй напрячься остатками мозга и найди здесь будто бы "обязательное" при приёме мяча уступающее движение.
https://youtube.com/shorts/CQG_-1SSNr0?si=iXnW_ooI8Eb0zTvS

Ну вот еще. И упражнение и тест и доказательство. Можно ли и нужно ли уметь принимать на любом (даже встречном) движении мяч (не обязательно только падающий) без уступающего движения.
https://youtube.com/shorts/RN9hHzKhMvY?si=pQ7LZCZKfbEVuH8O

 ??? ???

https://youtube.com/shorts/4YDwob2R4KM?si=n9ohaxraLNKAFDKv

Очень слабо мяч летит и просто останавливается при очень слабом уступающем движении,за счет своей массы и площади опоры.В этот момент Вы его встречным движением стабилизируете. Вы действительно считаете,что кто-то зтого не умеет? Егор,я Вам плюс поставил,за очередную попытку что-то доказать без перехода на личности.

Какая личность, такой и переход. Гнусная анонимная функция вонючего тролля. Хорошо, перестаю лечить кармой. О лечении я обьявлял, то есть делал это не "втихаря", как ты с какой-то гнусной целью клевещешь, обрабатывая еще одну придумывщую мне биографию "личность". Посмотрю за поведением.
        ;)
В бане и посмотрите.

Попытки с роликами закончились?  Объявлять Вы можете только "занято" сидя на толчке,там же и присматривать.Других полномочий Вам никто не давал. Вы их сами себе в интернете присвоили. Так играйтесь,пока разрешают.

Ролики никогда не закончатся. Это у бездарей ничего не было, нет и не предвидится!
Вот. Пожалуйста: прием равен ведению, ведение - передаче, передача - продолжению бега без мяча.
https://youtube.com/shorts/78Skjt0Df1k?si=hQmqWeU903Tui5Nn

Нашел статью Курячего.- Или всем понятно или никто ничего не понял.

вторник, 23 января 2018 г.

ФОРМИРОВАНИЕ СПОРТИВНЫХ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ

   Футбол это сложнейший вид спорта, состоящий из абсолютно конкретных биомеханических и психологических действий. Для того чтобы обучиться ему, необходимо строго следовать законам по которым функционирует организм человека, как на уровне тела, так и на уровне психики. Также надо знать то, как эти уровни взаимодействуют между собой. Подготовка  футболистов без знания науки мало эффективна. Но, знания какой науки, современной или полувековой давности?  Например, современное образование, полученное в спортивных вузах, не предусматривает знание практической работы психики во время спортивной деятельности.  А что толку от знания как работает тело, если не знать, как оно управляется с уровня психики.  ПЕРВИЧНО управление телом, а не его  движения. Нет управления, нет и движений. Тело не будет никуда и никак двигаться до тех пор, пока ни поступит управляющая команда от психики.  Движение тела это производное от управляющих команд психики, потому как изначально двигательные навыки формируются в управляющей структуре человека, которой является его психика. Если их (навыков) там (в психике) нет, то чему тогда проявляться? Откуда возьмётся форма движений тела? От пресловутой «мышечной памяти», которой не существует. Никаких заученных движений мышцы не запоминают. Нет в мышечных тканях никаких структур памяти на форму движений тела. Никакая мышца не формирует сама себе сигналы для осмысленных или автоматических движений. Мышцы это исполнители команд от мозга, и управленческих функций сами не имеют.  Адаптивные изменения на анатомо-физиологическом уровне есть. С этим никто не спорит. Но это всего лишь  структурные изменения в ответ на  нагрузку, но никак не сами движения. Но даже эти, казалось бы, автономные приспособительные изменения в теле запускаются с уровня психики. Дала психика команду на приспособление к новой физической деятельности, пошёл процесс приспособления на уровне клеток, тканей, органов и тела, не дала команду, никакого приспособления не будет. Хотя для более точного и верного понимания этого вопроса надо говорить ни о том, что психика даёт команду, а психика сама напрямую управляет приспособлением организма к новой деятельности.      
   Кто-то написал про мышечную память, имея ввиду адаптивные изменения в ней, а не сведущие в управлении телом «специалисты» поняли это как память на форму движений. Дошло до того, что некоторые «специалисты» предлагают обучать технике движений посредством «мышечной памяти».  Они просто не понимают (потому, как не обучены), что никакой памяти на форму и тем более структуру движений в самих мышцах нет, а это значит, что технику движений надо формировать только в психике, создавая там стойкие программы управления телом соответствующие формируемым навыкам движений этого тела. И это не предположение или теория, это реальное устройство управления движениями человеческого тела, постоянно подтверждаемое реальной  практикой. 
Как спортсмен заставляет себя бежать быстрее или медленнее, как он напрягает своё тело для этого? Но не само же оно напрягается. Для этого нужен мысленный посыл. Или что, тело  само знает, куда и как бежать? Нет, оно никак не может само по себе куда-то двигаться. Оно полностью подчинено мозгу. Что тут сложного для понимания -  если нет импульса от мозга, то, как мышца может сократиться? А для того чтобы мозг выдавал импульсы на нужные для осуществления определённой деятельности мышцы, совершенно необходимы соответственные мысли, потому как в плане осуществления двигательных действий именно  мысли управляют мозгом. Надо чётко уяснить непреложную истину – никаких ОСОЗНАННЫХ! движений тела без мысли не бывает. Однозначно, вначале мысль, а потом осознано  управляемое движение. Автоматические же движения это неосознанные (неконтролируемые сознанием) короткие движения, и здесь не о них речь. (Хотя запуск применения автоматического движения, тоже сознателен).    
     Механизм управления телом прост. Мысли, воздействуя на определённые участки мозга, заставляют двигательные нейроны выдавать электрические импульсы на подконтрольные им мышцы – достигнув мышцы, импульсы вызывают сокращение мышц – мышцы сократились, и произошло двигательное действие. Отсюда, для того чтобы изменить работу мышц, нужно изменить соответствующие мысли. И всё. Ничего сложного в плане понимания управления движениями тела нет. Нужно только всегда помнить, что ключевым моментом в этой схеме является мысль. Мыслью всё  начинается, ею же всё управляется и ею всё заканчивается. 
   До тех пор пока в мышлении не сложится новый мысленный стереотип нужного двигательного действия, тело будет работать ТОЛЬКО по старому стереотипу. Надеюсь, что это тоже просто и ясно для понимания. Меняйте старый мысленный стереотип двигательного действия на новый,  и тело , по вышеприведённой схеме,  выполнит нужное  новое движение. Как видим, опять всё просто и ничего нового  в этом  нет.  Поэтому, если удастся поменять перворазряднику мысленный стереотип двигательного действия перворазрядника на стереотип движений чемпиона, то перворазрядник станет чемпионом обязательно. Он будет, если можно так сказать, обречён, быть чемпионом, потому как у него сложиться чемпионский стереотип двигательных действий. Если появиться другой спортсмен, с ещё более совершенным стереотипом двигательных действий, то он станет чемпионом. А все стереотипы движений находятся именно в психике и более нигде, поэтому и тренировать тело нужно посредством изменений на психическом уровне, с которого и запускаются приспособительные процессы на анатомическом, физиологическом и биохимическом уровнях. Вся же трудность заключается только в одном это как поменять этот  старый не эффективный мысленный стереотип двигательного действия на новый. Прежде всего, для такой замены мысленного двигательного стереотипа необходимо знать, как формируются мысли и уметь осознанно управлять этим формированием. Затем нужно научиться внедрять этот мысленный стереотип в структуру своей психики  отвечающей за движения тела и заставить тело выполнять движение, согласно новому мысленному стереотипа. А вот это как раз, далеко не просто. Этому самому не научиться, этому учить надо.
Непонимание тренерами того,  как работает наше мышление при получении информации посредством зрительного анализатора, часто приводит к хорошему усвоению  неправильным двигательных навыков у тренируемых им футболистов.  Как работает мышление у конкретного футболиста, так он и играет.  Это  абсолютно очевидный факт. Все знают, что вначале мышление, затем  осмысленное движение. То есть для того, чтобы сделать какое-то обдуманное действие в футболе, оно должно быть вначале промыслено.  Принятие решений в футболе это сложный психический акт,  состоящий из виденья  окружающей ситуации на поле (для этого футболист его (поле) должен реально видеть), анализа  сложившейся ситуации, выбора наиболее эффективного варианта дальнейшего действия,  и наконец,  принятие выбранного решения к исполнению.  Все эти  действия психики могут осуществляться в доли секунды. ( Кто быстрей думает, тот быстрей играет).
    Уже неоднократно здесь говорил, что психическая составляющая человека устроена сложнее, чем анатомия, физиология и биохимия вместе взятые.  К тому же её внутренняя работа не видима. Мы видим только результат этой деятельности, проявляемой телом, и если футболист выполняет какие-либо двигательные действия неправильно, то виновато не тело, а то, что «там внутри в голове» у него неправильно. Так например, если  футболист всё время смотрит на мяч и из-за того, что ситуация на поле всё время меняется, а он не может постоянно за ней  следить, потому как его глаза заняты мячом, то он не успевает принять решение или запаздывает с ним. А происходит это потому, что именно так у него сложилось футбольное мышление посредством неправильной тренировки.  Поэтому футболисты, которые постоянно контролируют мяч взглядом, в современном скоростном футболе  НЕ нужны! А таких у нас почти 100%.
     А теперь про вторую составляющую современного скоростного футбола, скоростную технику, которая без высокой скорости мышления  немыслима.  Если футболист не умеет управлять мячом на большой скорости, то в современном большом футболе ему делать нечего.  Это не моё предположения это констатация ОЧЕвидного  (то, что видят наши очи) факта, то есть  это просто видно глазами.
Мастерство футболиста определяется его  футбольным мышлением и соответствием уровня его  двигательных навыков потребностям современного футбола. Именно качественные характеристики двигательных навыков каждого конкретного футболиста и определяют его мастерство, и  именно уровень двигательных навыков является первичным лимитирующим фактором игры футболиста.
Но почему же при довольно большом количестве времени, уделяемом  обучению технике футбола, уровень её остаётся довольно низким. Опять же здесь надо смотреть в корень, то есть где и как происходит формирование этой самой техники. А так как двигательный навык это хорошо усвоенное движение тела, то естественно у этого движения должна быть управляющая программа телом и находится она в памяти футболиста, а память как мы знаем, это уже прерогатива психики. А значит, любой хорошо заученный двигательный навык формируется в психике. Поэтому при обучении технике футбола, надо в первую очередь исходить из первичности психики в движениях тела, а для этого, как говорилось выше, обязательно надо знать как она работает. Так, например,   при обучении техники футбола, число повторений не коррелируется напрямую с качественным повышением технической подготовки. Это объясняется тем, что при многократном повторении одного и того же движения, в управляющей структуре сформировалась стойкая программа этого движения. И сколько бы раз в последующем ни повторялось данное движение, оно будет повторяться по этой же хорошо усвоенной программе. Для изменения какого-либо спортивного навыка, надо вносить изменения в управляющую программу этого навыка. Без этого изменения в программе управления никаких изменений в практическом исполнении этого навыка не будет. Удалось изменить программу, изменилась техника двигательного навыка. Не удалось изменить программу,  навык остался прежним. И сколько бы раз ни повторять это движение, оно будет прежним. Однозначно можно утверждать, что изменение техники зиждется на информационных изменениях в соответствующей программе управления телом. Поэтому, строя процесс по изменению техники каких-либо двигательных навыков, в первую очередь необходимо определить какими методами и упражнениями будут добиваться изменения в управляющей программе.    
      Да, так тренировать  это сложно. Но по-старому, как видим, не получается и уже никогда не получится. Это пройденный этап развития тренировочных технологий.  Для того, чтобы вырастить современного конкурентного футболиста нужны другие технологии.  Если кто-то не согласен с моими тренировочными технологиями направленными как раз на формирование правильных программ управления телом в футбольной игре, то пусть предъявит свои.  Но только  в конкретике, а не на уровне общих фраз. А также обязательно покажет, что нового более эффективного лежит в их основе. И естественно это должно быть подтверждено практикой. Без практического результата обсуждать нечего. А просто теоретические разглагольствования по «правильности» тренировочных технологий без практических результатов их применения – да кому они нужны?
Спросите любую спортшколу, центр подготовки спортсменов, академию и т.п., как они строят свой тренировочный процесс. Вам обязательно ответят, что всё у них построено по науке.   Но хоть всё у них и расписано «по науке» (на каждый возраст методички величиной с отдельную книгу), а на выпуске, всё равно –  ноль хороших футболистов. А значит дело не в спортшколе, а в науке. Наука это не закостенелое существо, это постоянно развивающееся живое (способное к изменению) знание, в самом широком смысле этого слова. И если  те знания, которые были раньше прогрессивными и давали движение вперёд,  то не всегда они остаются такими. Во многих случаях слепо следуя старым знаниям, процесс развития затормаживается, то есть он перестаёт развиваться. И дело не в правильности или неправильности старых знаний, а в их неполноте. Наука постоянно узнаёт что-то новое, расширяя тем самым то, что было найдено раньше. И если не использовать это новое, то в тех отраслях человеческой  деятельности, где велика конкуренция, успеха НЕ добиться. О том, что спорт это сплошная конкуренция, обсуждению не подлежит. И как же наши спортшколы, работающие по тренировочным технологиям полувековой давности, могут, в плане подготовки спортсменов высокого уровня, успешно конкурировать со  спортшколами, где применяются современные высокоэффективные тренировочные технологии!?    

Александр Курячий на 03:18

Поделиться

Комментариев нет:

Он сам не понял,что предлагает соглашаться только с общими фразами.

В который раз повторяю, что Хорватия является лучшей страной в МИРЕ! по подготовке высококлассных футболистов на душу населения.  Там тоже считают, что все навыки формируются в мозге. Психика это результат деятельности мозга.
В России же считают, что в футболе тренируют непосредственно ноги. А ноги у нас, как точно известно, безмозглые. Поэтому уровень российского футбола как игры, такой же как у карликовых стран.

Для того, что бы комментировать подобные статьи, нужно иметь соответствующее образование. Кто имеет такое образование, тому всё понятно, зачем комментировать. Кто не имеет  образование позволяющее понять то, о чём идёт речь, тому ничего не понятно, и тогда, что комментировать, если не понимаешь то, о чём идёт речь.  

     111
https://youtube.com/shorts/njz1-1Bm4M8?si=nEQ-6TlFfpZmuLq6

Александр, а ты сам-то применяешь упражнения Егора в своей практической работе? Или  ты уже пенсионер, смотрящий со скамеечки?