ОФП

[gosha]

vinni,а Вы вообще способны общаться в режиме диалога:
вопрос-ответ,вопрос-ответ и только после этого монолог ?
Просто ответьте,ДА или НЕТ потому,как продираться через поток Ваших педагогических шаблонов нет ни желания,ни времени.
И небольшая ремарка.
У меня в гостях были руководители детского туризма Москвы и я им дал почитать Ваш постинг,реакция была такова- о наши люди.
На мой вопрос,что это значит ?
Был дан ответ,пишет педагог.
Я попросил растолковать,мне бестолковому,что значит в из понимании педагог ?
Ответ был в стиле,это человек,для которого формулировка необходима ради самой формулировки.
И это мнение людей,в системе которых работают сотни педагогов.
Теперь конкретный пример.
Я в тцатый раз,Вас спрашиваю,что Вы называете скоростной выносливостью ?
В ответ звучит.
....чтобы с вами говорить о выносливости, вы должны изучить вот эти параметры, что они, для чего они, как работают.
и
Хотите? Не вопрос, я для ленивых или людей, не знающих, откуда брать информацию про это начну писать, только это будет очень много информации.
Я уже и чёрным по белому и чёрным по синему написал хочу,хочу,хочу
А хочу для того,чтобы понять,что стоит за Вашими красиво переливающимися фразами,есть ли там хоть какое нибудь понимание того,о чём Вы собственно говоря пишите.

[Наречие]

Хорошие диалоги. Коротко и ясно.

[Roma72]

[quote author=vinni link=topic=9616.msg164710#msg164710 date=1545291533
Тактика – это выбранная последовательность действий на предполагаемые противодействия. Все.

Все остальные надстройки и нагромождения в попытке уточнить, будет только запутывать, при этом суть останется та же.



[/quote] Хотел подвести к этому, разобрав алгоритм принятия решения игроком. А то тут на три хода вперёд просчитывают. Вот и хотел разобрать, что они под этим понимают.

[gosha]

Пока vini конспектирует учебники продолжу рассказывать о своих туристах.
Я им задал вопрос,есть ли у них спортсмены мирового уровня,ответ нет был вполне предсказуемым,а вот причины этого НЕТ оказались достаточно неожиданными.
Было сказано,что тренеров в спортивном туризме нет,там работают педагоги и бывшие спортсмены.
Со спортсменами всё в общем то понятно,они могут научить только тому,чему их самих учили и каждое следующее поколение всё больше и больше отстаёт от современных методов обучения.
С педагогами оказалось всё интереснее.
Основной метод педагогики это наблюдение и обобщение этого наблюдаемого опыта,иными словами мы посмотрели на явление глазками обнаружили некие закономерности,описали их и стали эти описания передавать дальше по цепочке.
Для того,чтобы делать это качественно педагоги стали придумывать свои слова и язык понятный лишь самому ордену меченосцев.
В качестве примера фраза vini :принцип отражения цели, это принцип, основанный на работе всего организма и про какую функциональную подготовку вы можете здесь говорить...
Эту фразу не в состоянии понять ни учёный,ни медик,ни практик,ни спортсмен......её глубина доступна только тем,кто владеет тайными знаниями педагогики,этих людей на протяжении нескольких лет целенаправленно учили языку и способам понимания таких,как они.
Возвращаюсь к своим туристам.
Я им говорю,ну и что плохого в том,что вашим спортом рулят специально подготовленные и хорошо обученные педагоги.
На что ребята сказали очень умную вещь-дисциплину основанную на наблюдениях и обобщениях нельзя считать наукой,в современном мире метод обобщения визуализации это тупик,в котором их вид спорта благополучно и пребывает и выхода из этого тупика они не видят,поскольку,кака в своё время сказал Любопыт,сделать евроремонт в отдельно взятом туалете невозможно.

[Белорус]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

[gosha]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

[Денис]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

У нас могут только сказать почему так, а что делать даже вчера проводивший пресс-конференцию не ответил!

[gosha]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

У нас могут только сказать почему так, а сто делать даже вчера проводивший пресс-конференцию не ответил!

А Ника о чём то спрашивали ? Мне сказали,что до сих пор нет ни одного вопроса.

[Наречие]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

Да уже давным-давно все понятно. Условия-большой выбор-селекция.
Не надоело еще обсуждать - как вырастить отдельно взятый одуванчик?

[Наречие]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

У нас могут только сказать почему так, а сто делать даже вчера проводивший пресс-конференцию не ответил!

А Ника о чём то спрашивали ? Мне сказали,что до сих пор нет ни одного вопроса.

Этот тип должен спросить сам себя: а почему меня никто ни о чем не спрашивает? 

[Наречие]

vinni,а Вы вообще способны общаться в режиме диалога:
вопрос-ответ,вопрос-ответ и только после этого монолог ?
Просто ответьте,ДА или НЕТ потому,как продираться через поток Ваших педагогических шаблонов нет ни желания,ни времени.
И небольшая ремарка.
У меня в гостях были руководители детского туризма Москвы и я им дал почитать Ваш постинг,реакция была такова- о наши люди.
На мой вопрос,что это значит ?
Был дан ответ,пишет педагог.
Я попросил растолковать,мне бестолковому,что значит в из понимании педагог ?
Ответ был в стиле,это человек,для которого формулировка необходима ради самой формулировки.
И это мнение людей,в системе которых работают сотни педагогов.
Теперь конкретный пример.
Я в тцатый раз,Вас спрашиваю,что Вы называете скоростной выносливостью ?
В ответ звучит.
....чтобы с вами говорить о выносливости, вы должны изучить вот эти параметры, что они, для чего они, как работают.
и
Хотите? Не вопрос, я для ленивых или людей, не знающих, откуда брать информацию про это начну писать, только это будет очень много информации.
Я уже и чёрным по белому и чёрным по синему написал хочу,хочу,хочу
А хочу для того,чтобы понять,что стоит за Вашими красиво переливающимися фразами,есть ли там хоть какое нибудь понимание того,о чём Вы собственно говоря пишите.

Какой смысл беседовать о футболе с людьми, которые далеки от данного вида спорта?

[Наречие]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Белорус, представим что эти люди, которые возможно о футболе услышали первый раз в жизни, надовали кучу советов. Вы примете это как руководство к действию?

[Наречие]

Вот такие у меня вопросы...

[Roma72]

Пока vini конспектирует учебники продолжу рассказывать о своих туристах.
Я им задал вопрос,есть ли у них спортсмены мирового уровня,ответ нет был вполне предсказуемым,а вот причины этого НЕТ оказались достаточно неожиданными.
Было сказано,что тренеров в спортивном туризме нет,там работают педагоги и бывшие спортсмены.
Со спортсменами всё в общем то понятно,они могут научить только тому,чему их самих учили и каждое следующее поколение всё больше и больше отстаёт от современных методов обучения.
С педагогами оказалось всё интереснее.
Основной метод педагогики это наблюдение и обобщение этого наблюдаемого опыта,иными словами мы посмотрели на явление глазками обнаружили некие закономерности,описали их и стали эти описания передавать дальше по цепочке.
Для того,чтобы делать это качественно педагоги стали придумывать свои слова и язык понятный лишь самому ордену меченосцев.
В качестве примера фраза vini :принцип отражения цели, это принцип, основанный на работе всего организма и про какую функциональную подготовку вы можете здесь говорить...
Эту фразу не в состоянии понять ни учёный,ни медик,ни практик,ни спортсмен......её глубина доступна только тем,кто владеет тайными знаниями педагогики,этих людей на протяжении нескольких лет целенаправленно учили языку и способам понимания таких,как они.
Возвращаюсь к своим туристам.
Я им говорю,ну и что плохого в том,что вашим спортом рулят специально подготовленные и хорошо обученные педагоги.
На что ребята сказали очень умную вещь-дисциплину основанную на наблюдениях и обобщениях нельзя считать наукой,в современном мире метод обобщения визуализации это тупик,в котором их вид спорта благополучно и пребывает и выхода из этого тупика они не видят,поскольку,кака в своё время сказал Любопыт,сделать евроремонт в отдельно взятом туалете невозможно.

Гоша, да конечно все наблюдают,в основном за крысами. Жаль, что крысы в футбол играть не умеют. Поэтому, кто бы там чего не выдумывал,все придут к Vinni и спросят: "Ну как, работает?"

[Roma72]

Так получается критика ради критики тоже у туристов. На вопрос Что делать они тоже не могут ответить.

Не могут.

У нас могут только сказать почему так, а сто делать даже вчера проводивший пресс-конференцию не ответил!

А Ника о чём то спрашивали ? Мне сказали,что до сих пор нет ни одного вопроса.

Этот тип должен спросить сам себя: а почему меня никто ни о чем не спрашивает? 

Коля спел песню чукчи. Предлагаю похлопать и передать ему наш привет.